岗位定位

面向小学信息科技教学与校园信息化保障，承担编程/人工智能启蒙课程、校园网络与设备运维、师生技术支持，并推动 AI 工具与智能体在教学、教研和管理场景中的安全落地。

岗位职责

· 日常教学：负责小学信息科技、Scratch/Python 入门、人工智能启蒙等课程的备课、授课、考核与作品展示，培养学生计算思维和数字素养。

· 网络及设备维护：负责校园网络、无线接入、路由器/交换机、多媒体教室、机房、办公电脑、打印机及教学终端的巡检、配置、报修处理和常见故障排查。

· 师生技术支持：为教师和学生提供智慧校园平台、办公软件、互动教学工具、账号权限和常用设备的使用支持，沉淀操作手册与常见问题。

· 智能体与数智应用：围绕教学备课、作业反馈、知识库问答、教研管理等场景，参与 AI 工具/智能体的需求梳理、知识库建设、工作流设计、试用评估和安全边界把控。

· 活动与竞赛：组织或辅导学生参加信息科技、编程、机器人、创客等活动与比赛，协助开展科技节、信息技术周等校园活动。

· 数据与资产管理：协助教育数据采集、整理、校验与上报，负责信息化资产、软件授权、平台账号和设备台账的登记、盘点与维护。

任职要求

· 本科及以上学历，计算机科学与技术、教育技术学、软件工程、人工智能、网络工程等相关专业优先；原则上持有小学及以上信息技术教师资格证。

· 熟悉小学信息科技课程标准和儿童认知特点，能用 Scratch、Python 等开展入门教学；了解机器人、开源硬件或创客教育体系者优先。

· 熟悉 Windows / macOS、常用办公软件和教学应用，能独立完成软件安装、系统设置、账号配置、数据备份和常见问题处理。

· 具备基础网络能力，理解 IP、DHCP、DNS、VLAN、无线网络等概念，能进行路由器/交换机/无线 AP 的基础配置与故障定位。

· 理解大语言模型与智能体的基本组成，包括模型、提示词、工具、知识库、记忆和工作流；了解 RAG、工具调用、流程编排或低代码智能体搭建者优先。

· 具备 AI 安全意识，关注模型幻觉、隐私泄露、提示词注入、版权和未成年人保护，不将未经核验的模型输出直接用于重要教学或管理决策。

· 热爱教育事业，有亲和力、耐心和责任心，服务意识强，沟通协作顺畅，能应对突发设备故障和多任务场景。

加分项

· 有公立/民办小学任教经验、K12 数字校园或智慧课堂项目经验；有指导学生竞赛获奖经历；持有软考、华为、思科等相关技术认证。