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图书馆 项目实习生招募 实习生 3000以下
台州市
不限
不限
招聘人数:2人
带薪休假,住房或租房的支持,意外险(补充医疗险,重疾险),培训(包括继续教育)
2024-12-20 更新 2024-12-28 截止 浏览 310
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职位描述

有为图书馆是一家县域公益图书馆。有为要做的事情也受限于它所在的社区环境,而有为的特别之处,也是因为它利用每个小镇中特有的资源,凝聚起了一个社区对教育的关注。

对于县城孩子来说,“世界”往往过于抽象和遥远,他们的日常经验主要来自自己所生活的社区。每个地方都有自己的历史和文化,都有不同职业、性格、能力的人,人和人之间也会产生不同的关系。所以对这些孩子来说,“社区即教材”。有为图书馆始终在做的,就是利用社区资源,构建起一个社区教育生态,举全社区之力来培养县城里的孩子。

同时,有为也会寻找合适的外部资源,引入到小县城里,让孩子通过有为的窗口看向世界。有为想为县城的孩子,在“附近”和“世界”之间,搭建起一个双向通行的通道。

有为图书馆目前有两个分馆:三门县有为图书馆和梅里有为图书馆。三门县有为图书馆是有为图书馆的创始馆,于2012年创立;梅里有为图书馆于2019年筹备,2020年12月开馆。


三门县有为图书馆 招聘需求


01 项目实习生

工作职责:

1)夏令营、主题营会等大型活动的协助和小组带领;

2)读书会、故事会、社团活动等日常青少年及家长活动的协助和带领;

3)微信社群的运营和管理;

4)家长的沟通与支持;

5)场馆运营的协助工作等。

岗位要求:

1)专科以上学历;

2)热心于公益,认可有为的理念;

3)意愿服务青少年儿童及其家庭;

4)意愿进行学习并较好地掌握相关知识和技能;

5)能够协助项目传播,助力图书馆和项目发展;

6)有较好的执行能力,沟通能力,有决心、有耐心,能与团队成员高效合作;

7)有阅读和教育活动相关从业经历的优先。


                                                                       梅里有为图书馆 招聘需求


01 青少年项目实习生

工作职责:

1)青少年课程及活动的协助带领;

2)课程、活动的记录,服务监测评估;

3)家长的沟通与支持;

4)场馆运营的协助工作。

岗位要求:

1)专科以上学历;

2)热心于公益,认可有为的理念;

3)意愿服务小镇少儿及其家庭;

4)意愿进行学习并较好地掌握相关知识和技能;

5)能够协助项目传播,助力图书馆和项目发展;

6)有较好的执行能力,沟通能力,有决心、有耐心,能与团队成员高效合作;

7)相关教育专业或从业经历的优先。


                                                                                福利待遇

01 薪酬待遇

转正后

·馆员级别:3000-5000

·经理级别:4000-6000

(具体面议)


02 福利假期

·五险一金

·定期体检、定期团建

·每周双休、年度额外福利假


03 学习成长和工作环境

成长空间:

·图书馆员通识培训+不定期项目培训+年度个人兴趣基金等,支持个人学习成长。

·年度游学和外出交流,则提供了丰富的学习交流机会,可以深入了解公益行业的发展,提高自己的综合素质。

·足够优秀的小伙伴,可以进入有为公益基金会工作。

团队氛围:

获得与众多优秀伙伴共同成长的机会,轻松愉快且环境优美的工作环境。


简历投递


·简历模板获取:

点击“链接”获取简历模板(或从附件下载模板),提取密码:2012;或扫描下方二维码获取。

https://pan.baidu.com/s/1NDaidTxZQ1TK2JBDt99Sbw?from=init#list/path=%2F

·投送简历邮箱:youweilibrary@163.com

·疑问咨询:电话/微信18636337189

机构介绍
有为图书馆是一家县域公益图书馆。目前有两个分馆:三门县有为图书馆和梅里有为图书馆。三门县有为图书馆是有为图书馆的创始馆,于2012年创立;梅里有为图书馆于2019年筹备,2020年12月开馆。 有为要做的事情也受限于它所在的社区环境,而有为的特别之处,也是因为它利用每个小镇中特有的资源,凝聚起了一个社区对教育的关注。 对于县城孩子来说,“世界”往往过于抽象和遥远,他们的日常经验主要来自自己所生活的社区。每个地方都有自己的历史和文化,都有不同职业、性格、能力的人,人和人之间也会产生不同的关系。所以对这些孩子来说,“社区即教材”。有为图书馆始终在做的,就是利用社区资源,构建起一个社区教育生态,举全社区之力来培养县城里的孩子。 同时,有为也会寻找合适的外部资源,引入到小县城里,让孩子通过有为的窗口看向世界。有为想为县城的孩子,在“附近”和“世界”之间,搭建起一个双向通行的通道。
工作地区
中国浙江省台州市三门县
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