2024年 11月30日至12月1日，社交游戏高级班理论与实操学习线下课程在兰州开展，来自兰州的特教老师、家长、普校老师和康复治疗师们齐聚一堂，共同学习了这场由特殊教育专家李江南主讲的社交游戏课培训。兰州灵星特殊教育中心有3名教师积极参与，通过两天的学习，教师们不仅深入了解了社交游戏的内涵与形式，还掌握了将社交游戏融入日常教学的方法和技巧。

在培训过程中，李江南老师通过理论和实操，详细阐述了如何将社交游戏带入课堂、如何设计社交游戏，强调了社交游戏在儿童教育中的重要地位。灵星教师们通过实际操作和互动体验，深刻感受到了社交游戏的魅力和效果。她们纷纷表示这次培训让她们对社交游戏有了全新的认识，也为她们今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。

续晏菱老师分享说：“在提升孩子的游戏技能中，调整规则方面的目标有很多要素，重要的是要将这些目标层层剥离、细化，用最简单的内容，让孩子了解规则，明白如何做，再将难度慢慢提升，在这个过程中孩子有了关注同伴的能力，输入了输赢的概念，理解了合作精神，不知不觉中帮助孩子改善社交障碍，提高社交技能。”康瑛老师也表示：“通过今天老师的讲解，让我了解到首先我们要摸清孩子的喜好，找到孩子的兴趣，社交游戏才能更好的展开。一个好的社交游戏老师，不仅要会有很好的演技，还需要将一个简单的玩具发展出各种不同的玩法，使孩子在玩中学习。”宋雪琴老师从此次培训活动中收获满满“通过此次培训，我深刻体会到社交游戏在社交能力培养中的独特价值与无限潜力。它宛如一把多彩的钥匙，能够开启不同个体的社交大门，它可以帮助孩子迈出社交世界的第一步，提升社交质量，有着不可替代的作用。”

此次培训为广大教师提供了一个学习和交流的平台，也为灵星特殊教育的发展注入了新的活力。相信在未来的日子里，灵星教师们会将以更加饱满的热情和专业的态度投入到特殊教育工作中，为孩子们的全面发展贡献自己的力量。