我们始终相信：一位好的老师，可以点亮一间教室；一位被支持、被看见的老师，可以点燃更多孩子的阅读之光。

担当者行动·橡果书院正在寻找一位这样的伙伴——

和我们一起，为全国各地的乡村教师研发、迭代真正好用的成长课程，

让每一位愿意成长的老师，都能获得有陪伴、有方法、有力量的支持。

01 这个岗位做什么？

你的工作不是坐在办公室里写方案，而是让“支持教师成长”这件事真正发生。

你的核心任务包括：

1. 把“好内容”做出来，并且越做越好

• 参与橡果书院教师专业发展体系的整体构建，和国内优秀的阅读教育导师一起，把他们的经验转化成可学习、可操作的课程；
• 通过调研和反馈，持续发现乡村教师真正的痛点和需求，推动课程内容迭代——不是“我觉得”，而是“数据说”“老师说”；
• 把课程研发的流程梳理成可复用的SOP，让好内容可以被高效生产。

2. 让学习“活”起来，让老师“留下来”

• 策划开营、结营、主题直播等活动，设计有温度的激励机制，让线上社群不只是“上课群”，而是老师们互相打气、分享经验的“成长共同体”；
• 盯着项目进度，协调各部门把卡点打通，确保每期项目按节点高质量交付；
• 用数据记录教师的成长轨迹——学了多少、用了多少、改变了多少，让成长被看见，也让迭代有依据。

3. 看得更远，想得更深

• 关注行业动态和竞品趋势，定期输出分析报告——你不仅是执行者，也是机构的“眼睛”和“大脑”；
• 协同区域运营和筹款伙伴，为产品推广提供内容支持，让好产品被更多人看见。

02 我们希望你是什么样的人

我们不只看你的履历，更看重你是不是一个“有手感、有判断、有温度”的人。

我们希望你具备这些特质：

• 有产品感：不是“领导让我做这个”，而是“我觉得用户需要那个”。你能从零散的需求里，提炼出可落地的课程方案；
• 有执行力的理想主义者：能把想法拆成步骤，把步骤变成动作，把动作推成结果；
• 能跟人打成一片：既能和专家教授聊课程框架，也能和乡村老师聊课堂困扰——你能听懂不同人的真实需求；
• 对数据不排斥：会用Excel处理基础数据，能用飞书/钉钉协同工作——不要求你是技术大牛，但至少别怕数字；
• 有迭代思维：看到问题第一反应不是“这个不行”，而是“改成什么样会更好”；
• 真心热爱教育和儿童阅读：对公益有热情，不把“出差乡村”当作负担，而是理解一线真实需求的必须之路。

基本门槛：

• 本科及以上学历，1-3年产品研发、课程运营或项目管理工作经验（有教育公益背景优先）；
• 能接受不定期出差乡村。

03 这份工作更适合你，如果——

• 你不满足于只做一个执行者，而是希望真正参与到产品的设计和决策中；
• 你相信“好的教育产品”能改变老师的课堂，进而改变孩子的世界；
• 你愿意在琐碎中保持耐心，在复杂中找到节奏，在变化中持续成长；
• 你刷手机的时候，不只是看热闹，也会想“这个玩法能不能用到我们的社群里”。

04 你可以获得什么

• 一份有意义的工作：你的产出不是报表，而是一位位乡村教师的成长、一间间教室的改变；
• 充分的话语权和参与感：你不是螺丝钉，我们鼓励每个人表达判断、推动改变；
• 快速成长的土壤：和国内一线阅读教育专家共事，参与完整的课程研发与项目管理闭环；
• 有竞争力的薪酬福利：行业内有竞争力的薪资 + 年度绩效奖金 + 五险一金 + 补充商业保险；
• 温暖且高效的团队：扁平管理，鼓励表达，尊重每个人的时间与节奏；
• 一定的学习支持：内部学习资源 + 外部培训机会，支持你成为更好的自己。

05 如何加入我们

如果你准备好了，请认真填写：

👉 http://lxi.me/vpqzg 「担当者行动应聘表」

我们会认真阅读每一份申请。如果觉得你适合，会在7个工作日内联系你。

期待和你一起，把好的阅读教育，带给最需要它的老师和孩子们。🌱