2023年7月15日，由北京市协作者社会工作发展中心（简称北京协作者）举办的“第十六届‘我爱社区我爱家 ’公益夏令营”正式启动，由春蕾女童、流动儿童、留守儿童和大学生志愿者共同组成的夏令营筹备工作组，用亲手绘制的海报，向现场100多名社区儿童及其家长演示了夏令营计划，这份计划是由孩子们在协作者社会工作者支持下讨论形成的，启动仪式现场还举办了由志愿者组织的社区嘉年华、美食烘焙等丰富多彩的体验活动。

截至目前，协作者已经连续开展了十五届公益夏令营，始终以儿童参与为中心，以社会工作专业服务为载体，通过开展不同形式的活动，回应包括困境儿童、流动儿童和留守儿童在内的社区儿童及其家庭在营养、安全、学习、社区融入、灾害管理、课业辅导、公益理念培育及人格健全发展等多层次需求，同时发挥儿童及其家长的参与性，带动不同群体的参与，促进社区融合。

协作者创始人、北京协作者李涛主任在夏令营致辞中指出：“协作者公益夏令营的特色是始终秉持团结协作 助人自助的服务理念，我们的营员中有北京本地的孩子，有跟随着父母一起在城市上学、生活的流动儿童，有暑期进城看望父母的留守儿童，而参与夏令营服务的志愿者有从当年接受救助的困境儿童成长起来的大学生志愿者，有春蕾计划救助的女童，有企业志愿者，还有社区居民，年龄跨度从几岁到八十多岁。社区里面像协作者这样的公益组织，有责任为孩子创造一个公益夏令营，不仅让孩子们有一个安全快乐的假期，而且通过对公益的参与，收获更多的信任，认识更多的朋友，与社区邻里、与社会各界有更深的情感链接，这些都是可以伴随着孩子一生的社会资本，爱自己，爱家庭，爱社区，爱社会。”

公益夏令营：这是孩子与家长的共同期盼

此前，在北京协作者的社会工作者针对儿童和家长开展的夏令营需求调研中发现，儿童首先希望通过夏令营增长见识、提升学习成绩，其次是希望提升表达能力，增加自信；希望可以认识到新朋友。但作为儿童监护人的家长则首先关心儿童的安全问题，调查中，只有54.39%的家长希望儿童放暑假，主要因为儿童家长工作无暇照顾孩子，部分儿童暑期自己一个人在家，所以儿童的安全问题存在一定的隐患，主要包括儿童日常电器的使用、居家安全、意外溺水、交通安全等。为此，协作者希望发挥公益组织的专业服务功能，汇聚各方力量，弥补儿童尤其是困境儿童家庭功能的不足，让社区成为每个孩子健康成长的地方。

“孩子一放假，家长都发愁，很多孩子都被送回老家了，在身边的要是没有人带着肯定不放心，得有人专门看着；一个是安全问题，一个是怕孩子看手机，一个暑假没人管。”在京务工十余年的王大哥（化名）是一位骑手，女儿还在上小学五年级，一到假期，孩子的安全问题成了一家人最头疼的问题，“协作者的公益夏令营帮我们解决了大问题，协作者童缘（编者注：协作者举办的社区儿童之家）也是我们孩子最喜欢的地方。”

因为收入低、家庭结构缺失、监护人缺乏陪伴和教育能力等因素，城市中的困境儿童的暑期生活同样面临着挑战。13岁的小敏（化名）是东城区妇联委托协作者救助的春蕾计划女童，因家中需要照顾患有脊柱压迫神经疾病的爷爷，难以顾及小敏的学习辅导和情感陪伴需要，今年5月份第一次参加协作者举办的社区公益嘉年华活动，小敏就喜欢上了协作者，她不仅报名参加了本次公益夏令营，而且担任了夏令营启动仪式的主持人。

呵护：让每一个儿童拥有可以快乐成长的夏天

在夏令营启动仪式现场参与活动的儿童里，有一群被称作“候鸟儿童”的孩子。“候鸟儿童”指在城市打工的农民工的子女，平时他们在老家的学校读书，寒暑假期间从家乡“迁徙”到城市与打工的父母短暂相聚。假期生活结束，这些“小候鸟”又将告别父母回家读书。正在读小学三年级的留守儿童小涵和很多“候鸟儿童”一样，在暑期由父母接到身边。小涵的父亲老高是外卖骑手，与很多打工的父母一样，他们因为工作、佳房、经济等很多因素，难以有更多的时间和机会与孩子们相处，对孩子既心疼又无奈。

在接受协作者开展的针对外卖骑手的服务过程中，老高了解到协作者即将开展公益夏令营的信息，于是在与社会工作者详细了解后，在小涵放假的第一时间将孩子接到身边，并带孩子来到协作者童缘。在社会工作者的介绍下，协作者童缘温馨优雅的环境和热情的小伙伴深深吸引了小涵，让她放下拘谨与陌生，决定报名公益夏令营，和爸爸说：“你放心跑单去吧，忙完再来接我，我想在这里过暑假”。老高说：“很羡慕每天都能来这里学习成长的小朋友，但条件不允许把孩子留在身边上学，暑假能在这里参加夏令营，也就很好了”。

也正是基于此，从2008年开始，每年暑假，协作者根据需求为7-16岁的包括流动儿童、留守儿童、困境儿童等在内的社区儿童提供各种走读营、半封闭营、封闭营等形式的公益夏令营活动，解决了父母上班无人看管孩子的问题，也让协作者所服务社区儿童、青少年拥有丰富多彩的假期生活，同时增强儿童在沟通交流、团队协作、自信自立、志愿服务意识和社区参与等方面的能力。2023年公益夏令营将通过课业辅导、趣味课堂、食育课堂、社区融入小组、社区嘉年华、家长课堂等为儿童带来丰富多彩、成长快乐的暑期生活。

成长：每个孩子都可以改变世界

活动现场，公益夏令营小营员精心准备节目，用稚嫩的童声向父母和关注支持儿童发展的伙伴送去感谢和祝福。在开场歌曲《有你就幸福》的演出中，崔大哥即将上五年级的女儿小妍与家人用心吟唱“幸福”。小妍自2016年便开始参与协作者童缘服务，从内向腼腆到积极参与场地整理、图书管理、活动协助、活动主持，已成为协作者童缘的“小社工”。2023年，小妍创作的诗歌《河马》发表在《儿童时代》2月刊上，并得到诗人旧海棠的点评。在本届公益夏令营中，小妍作为骨干志愿者，担任课业辅导小组长，还是晨练带领、手工小组的带领志愿者之一。小妍说：“我要继续提升自己，做儿童志愿者服务其他人”。小妍在协作者多年的成长，崔大哥夫妻俩看在眼里，更有期待：“希望孩子可以跟着这里的哥哥姐姐多学点东西，安全快乐。”

站在舞台上的每一次展示，都源自儿童自我的突破与成长。小涵在报名参加协作者夏令营后，在社会工作者的支持下，每天不仅为自己制定学习计划，还在学习之余广泛阅读书籍，协作者童缘里满满的两面书墙成为小涵最喜欢的地方。而在知道夏令营正在筹备文艺节目时，小涵在父母和社会工作者的鼓励下报名，并在休息时认真练习歌曲。小涵的父亲老高还和社会工作者分享了小涵认真练习歌曲的视频，他说：“孩子很珍惜可以表演的机会，对她是个锻炼。”社会工作者王肖说：“看到孩子父亲发来的视频，一时间感触很多，对于很多流动儿童和留守儿童来说，夏令营于很多孩子可能是可望不可及的事情，他们很珍惜，很用心积极地参与，这也许就是对于协作者童缘无声的爱。”

“我们不仅可以让更多孩子读好书，好读书，又可以全面培养小馆长、志愿者的沟通能力、协调能力、组织能力等综合能力。如果你也感兴趣，欢迎有更多的小朋友可以加入我们，成为知识的‘搬运工’”，今年14岁的留守儿童小怡是协作者长期救助的困境儿童，她利用暑期从河南老家来到北京担任志愿者，在启动仪式上介绍了本次公益夏令营中专门为困境儿童举办的五天四夜的公益少年封闭营的整体安排，并作为儿童代表宣读《快乐暑期倡议书》呼吁社会各界关注儿童暑期安全与陪伴，她落落大方的分享给大家留下深刻印象。小怡家是协作者在2015年开展“流动书桌助学计划”的家庭走访时认识的，通过助学和学习角空间改造，小怡的学习条件有了更多改善，她也在参加协作者往届封闭夏令营活动中与更多小朋友相识，一起体验戏剧、学习自我管理和自我表达，还与陪伴天使志愿者（协作者开展的1对1困境儿童陪伴帮扶项目）在线下和线上结下了深厚友谊。在2020年回到老家后，也是在陪伴天使的持续帮助下提升了学习成绩，逐渐名列前茅。现在的小怡心怀感恩，希望自己长大后可以为协作者的公益服务投入更多的支持。

多方支持，让公益夏令营多彩更走心

公益夏令营启动仪式现场，协作者社会工作者为营员和家长介绍夏令营总体安排，并由协作者中心主任李涛为营员代表授旗，宣布夏令营启动。本届夏令营链接企业、基金会等资源，并由包括高校大学生、中学生等志愿者开展英语学习、安全教育等主题相关活动，陪伴孩子度过这个夏天。同时，夏令营活动还得到来自民政、妇联、街道和社区等多方关注与支持。

为了让协作者服务的孩子们更有系统的参与进来，有更多收获，社会工作者还根据每个中心的特点打造了不同服务主题，如协作者童缘四季青中心依托“发声计划”提升儿童的表达能力，通过“返乡适应小组”提升即将返乡读书儿童的社会交往和社区融合能力；链接企业开展社区家庭日、外出参观交流等活动；协作者童缘小店中心通过社区小记者系列主题活动促进儿童关注社区发展，提升其社区融入和参与社区建设的能力；协作者童缘东四中心依托社区，聚焦困境女童，开展社区嘉年华等服务促进儿童社区参与；困境儿童公益少年封闭营活动则聚焦儿童友好家庭空间和公益知识学习，与儿童一起共建家庭友好空间，学习社区志愿服务知识，助人自助。

“快乐暑期”倡议书

蔡广艳【儿童代表】：我向所有的社区小伙伴们倡议：在暑假里开心游戏，快乐学习，认识新的朋友，伙伴们间相互友爱，力所能及参与社区活动。

徐妍妍【家长代表】：我向社区家长们倡议：这个暑假，多倾听孩子的心声，了解他们的想法，支持孩子的活动，每天多抽出时间陪伴孩子，做孩子的表率！

张艳艳【由服务对象成长起来的社会工作者代表】：我向社区居民、嘉宾朋友们及社会大众倡议：关注身边的每一个孩子，尤其是有特殊需求和身处困境的孩子，多给孩子们一些理解、鼓励和肯定，用我们的力量帮助孩子，为给孩子们的暑期打造一个快乐的成长氛围贡献力量！