图一：滋根创始人杨贵平女士在《中国新闻周刊》2012年“影响中国年度人物”颁奖现场

在《中国新闻周刊》2012年“影响中国年度人物”评选中，滋根创始人杨贵平女士成功当选。在12月14日晚上隆重召开的颁奖典礼现场，杨贵平女士从原北京大学生命科学学院院长饶毅先生手中接过了《中国新闻周刊》2012年“影响中国年度人物”之“公共利益守望者”这一沉甸甸的奖杯。

饶毅先生代表《中国新闻周刊》2012年“影响中国年度人物”评审委员会陈述杨贵平女士获奖的理由：多年来在偏远山区开展救助项目，老华侨杨贵平对农村教育现状有着深刻的体察，中国“撤点并校”政策的问题最早被她发现。她及她领导的“滋根”项目，不断向人们昭示：一个民族和国家强盛的根本，不只在于追求宏大的目标，还在于不断滋养那些微小、脆弱、不被人关注的社会原子。

从2009年开始，《中国新闻周刊》每年岁末评选并发布“影响中国年度人物榜”，梳理一年以来对推动中国社会发展和进步做出杰出贡献的个人或团体。在过去的三年里，入选“影响中国年度人物”的各界人士包括推动中国高等教育改革的中科院院士、原中国科技大学校长、南方科技大学校长朱清时、有中国“首善”之称的企业家曹德旺等。

杨贵平女士和滋根针对“撤点并校”政策的反思与呼吁

针对中国自2001年以来实施的“撤点并校”政策，杨贵平女士在长期的一线工作中，看到了“一刀切”的政策执行给农村、农民带来的不利影响，其中包括以下8点：（1）学生外出就读使家庭教育费用成倍增加；（2）大量乡村小学被撤并并兴建寄宿制学校，浪费了原有公共教育投资，新增大量新的教育投资；（3）在寄宿制学校住宿的儿童特别是女童人身安全没有保障；（4）寄宿制学校封闭式的教学，阻碍了孩子的全面发展；（5）寄宿制学生缺乏生活老师，无暇照顾孩子的特殊需要；（6）农村学生外出读书，淡化了对家庭、家乡的认同，（7）父母为了照顾孩子，也离开了家乡；（ 8）没有了学校的乡村逐渐走向了衰亡。

面对这些问题，杨贵平女士领导滋根积极和项目开展地的教育部门、村庄以及学生家长合作，保留并发展了一批偏远贫困地区的乡村小学和教学点，使得这些村庄的学生能够就近入学。同时针对寄宿制带来了寄宿低龄化、伙食质量差带来的营养不良、学生“第二课堂”匮乏等诸多问题，滋根也进行了大量的支持，改进寄宿制小学办学条件与办学质量，推动当地教育均衡发展。

为了引起政府和社会各界人士对“撤点并校”政策的关注，杨贵平女士先后撰写了相关调研报告和文章，并和上海电视台合作，于2007年拍摄了一部反映偏远贫困山区“撤点并校”问题的纪录片《没有五年级》，在大学、学术交流会、教育问题研讨会上进行放映，并和大家一起就“撤点并校”问题进行讨论。

杨贵平女士和她领导的滋根对“撤点并校”的质疑与反思也引起了媒体的大量关注。特别值得一提的是，2012年2月，滋根和《中国新闻周刊》杂志社合作，深入一线乡村调查访问，撰写了《撤点并校“十年考”》，并于全国“两会”期间在《中国新闻周刊》杂志上发表，引起了国家领导人、“两会”代表以及社会大众的高度重视。

杨贵平女士也联系全国人大代表胡伟武（中国科学院计算技术研究所“龙芯1号”研制组组长，全国青联委员）就“撤点并校”问题进行提案，推动了国家相关部门对“撤点并校”问题的重视与政策改进。

 

 

由于社会各界的质疑与关注，更重要的是由于政府也充分认识到了“撤点并校”的各种问题，国务院办公厅于9月6日颁布了《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》。

基于和《中国新闻周刊》就“撤点并校”政策进行的调研与报道，以及报道所产生的影响，杨贵平女士被推选为《中国新闻周刊》2012“影响中国”年度人物。

 

杨贵平女士获奖感言

各位朋友：

很高兴在这个大雪纷飞，送别2012，迎接2013年北京的晚上，我们能够有机会共聚一堂。首先，我感谢主办单位《中国新闻周刊》给我这个奖项。

在拿到这个奖的时候，我想到过去24年，在中国最贫困的农村，从事基层教育和乡村发展的点点滴滴。我感谢在1988年在美国成立的滋根基金会，和1995年成立的中国滋根乡村教育发展促进会，给我机会，让我作为一个海外华侨，能够从对中国农村完全的不了解，到现在变成积极参与中国乡村教育与发展的一员。

 

感谢参与滋根的美国、台湾、香港、大陆以及其他世界各地的各界人士，多年的长期的默默无闻的参与。

在1988年，我去了中国最贫困的苗族地区的雷山县，了解到当地很多女孩没上学。当时我访问了很多学校，一二年级有女孩，到了高年级一个女孩都没有。女孩子不能上学的很大原因，是因为交不起学校费用，以及在村里没有学校。

滋根为这些女孩提供了入学的助学金。并支持一些村庄小学改善教学条件，女孩子大大小小都来上学了。从雷山县的支持女孩上学，以后逐渐扩展到中国的9个省，200个村庄支持女孩上学。滋根支持女童上学比希望工程还早了两年。

被资助的女孩小学毕业后，继续资助他们到初中，到高中，以及到大学。漫长的24年过去了，在这些村寨里成了第一个卫生员和第一个女教师，成了发展家乡的主力军。

女孩子能够受教育，为男女平等提供了必要条件。

根据滋根的经验，要让贫困家庭的孩子能够上学，最重要的一是要有免费教育，以及能够就近上学。

当时中国还是“村村有小学，乡乡有初中”。但是到了2001年，中国推行了“撤点并校”政策以后，12年来将村庄小学撤并，导致很多孩子要长途跋涉，离开父母，离开乡村，住在中心学校，给孩子的住宿、营养、卫生、人生安全、全面发展造成了很大的问题。增加了家庭很大的负担。

针对撤点并校的政策所引起的对孩子发展的不利影响，我们拍摄了一部电影《没有五年级》，并写了深度报道，以及在各种场合参加各种会议，在高校举办讲座，质疑撤点并校，也引起了新闻媒体的关注。

 
颁奖现场主持人董倩对话杨贵平女士

以下为《中国新闻周刊》2012“影响中国年度人物”颁奖现场主持人董倩（中央电视台节目主持人）和“公共利益守望者”影响中国年度人物杨贵平女士的对话：

董倩：刚才听到杨贵平女士支持女童上学和对“撤点并校”政策的呼吁，是什么支撑您坚持这么多年？

杨贵平：最初参与滋根的人，包括我在内，都是海外华侨，对中国大陆有一种天然的文化上的认同和沉厚的感情。后来因为滋根，我们在很多偏远贫困的地方开展项目，和当地人建立了长期的联系，结下了很好的友谊。而且滋根的项目确实支持了很多的女童上学，她们现在成为了建设家庭的主力军。滋根支持的很多学校和乡村，也有很多明显的改善。这都激励我们继续做下去。

董倩：坚持这么多年，做了这么多事情，一定会有很多付出吧？

杨贵平：实际上，我不认为我付出了什么，我收获更多。我本人是学习国际教育专业的，参与滋根使我有机会对中国的教育能够有很多的了解和认识。也因为参与滋根，使我有机会认识很多在美国、香港、台湾、中国以及世界其他各地五湖四海的朋友。

关于“撤点并校”，我想补充一下。在2012年的3月，通过全国人大代表胡伟武在“两会”上进行提案。特别感谢《中国新闻周刊》陈薇到滋根支持的项目地山西石楼县进行了10天的调查访问，写了三篇文章报道，引起了广泛的重视。由于社会各界的质疑与关注，政府也充分认识到了“撤点并校”的各种问题，国务院办公厅于9月6日颁布了《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》。

董倩：让我们再次把热烈的掌声送给杨贵平女士。虽然在她面前的闪光灯没有很多，但是“公共利益守望者”的奖杯的含金量是非常重。

关于滋根

作为滋根创始人之一，杨贵平先后于1988年参与发起美国滋根基金会，1992年推动成立了台湾中华滋根协会，1995年推动成立了在中国国家民政部注册的中国滋根乡村教育与发展促进会（简称“中国滋根”），以及在2009年推动成立了香港滋根基金会。

滋根的宗旨是通过发动各界人士参与中国最贫困地区以人为中心的可持续发展，直接支持一些最贫困乡村的基本教育、基本医疗卫生、推广不伤害环境的适当技术以及小型的经济项目，并开展与此有关的调查研究活动，支持这些乡村的民众凭借自己的力量和智慧，摆脱贫困、提高生活质量。

从资助贵州黔东南地区苗族女童上学开始，自1988年以来，滋根长期在贵州黔东南、河北青龙、山西吕梁山区、云南丽江等中国最贫困地区的100多个村寨、200多所学校长期支持费用少、有实效的各种项目。

在过去的20多年中，中国滋根为女童及孤儿提供了近10万人次的助学金，支持乡村扫盲，和基本的生计课程；培训乡村卫生员。支持学校和乡村的综合发展。尤其让人的欣慰的是滋根支持过得许多毕业生回到家乡，成为小学老师、村卫生员和掌握一定科学知识的农民，成为家乡建设的主力军，他们也是滋根支持乡村发展的天然伙伴。

滋根的专职工作人员，常年扎根农村和农民工社区从事项目的调研、跟踪和监督。滋根会员每年自费访问农村，了解当地的需要。滋根的项目由当地基层政府、学校、村民三方与滋根合作，共同开展、实施项目，在项目的实施过程中，充分发动当地的参与。通过多方面的参与，滋根能够很好地了解当地最急需的需求，并给予最有效的支持；同时也能够做好项目的追踪、效果的调研，总结经验、教训。