协作者学堂 | 苏小俊：成为协作者学堂学员，敲开梦想的大门-北京市协作者社会工作发展中心

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协作者学堂 | 苏小俊：成为协作者学堂学员，敲开梦想的大门

作者：协作者

2025-06-21

编者按：协作者学堂是北京协作者自2020年建立的一所“没有围墙”的社会工作教育平台，招募有志于投身公益而缺乏学习资源与机会的打工青年，支持其系统性学习社会工作专业知识，结合实践学习，成长为专业社会工作者，实现“让弱者改变命运、让公益有人才可用”的目标。协作者学堂至今已走过四年半的时间，期间学员记录下自身参与学堂的感受、变化和成长。本期与你分享协作者学堂二期学员苏小俊的思考与启发。

说起“没有围墙”的学堂，大家会想到什么呢？没有围墙，是指任何人都可以进入学习吗？这个问题也许会困惑着大家。作为协作者学堂的二期学员，就由我来给大家说说什么是“没有围墙”的学堂。在我看来，唯一的围墙就是你（打工青年）需要有梦想，而且有动力去实现你的梦想。

我就是那个为了实现梦想而进入学堂的学员。

2023年，我曾经考虑过各种的学习班，但最终都被现实的生活击碎。在我为了实现自己的梦想求助无门时，遇到了这个“没有围墙”的学堂。在进入学堂之前，我只是一个高中学历的“文盲”，有一些话和别人说不清楚，有时候越是想表达，越是会让别人误解；有时候我没有自己的想法，只能一味附和别人。

但在协作者学堂上，我们有一门课程叫“社会新闻事件分析与写作”。刚开始，我还好奇为什么会有这样的一门课程呢？但是在课程中，我发现自己连文章是什么类型的文章都分不清。通过课程的学习，我慢慢才能分清不同类型的文章，以及不同的文章的特点。我也认识到每位写作的人都有自己的观点，不管是直接表明的，还是暗藏的。公益导师李真也通过带领我们每周阅读不同的新闻事件，培养如何形成自己的观点，不要跟风走，这正好针对我的弱点进行锻炼。

李真老师回应苏小俊

到现在，我也开始对事件形成了自己的判断。比如在学堂上，当其他同学分享新闻事件时，我不会轻易跟着他们的想法阅读与理解新闻。有一次在课堂上，有的伙伴分享了新婚姻法中的关于财产分割的条例，另外的伙伴表示是对女性的保护，还有的伙伴则认为是婚姻与经济挂钩了，但是我理解有婚姻关系涉及分割财产是正常的，但是同居关系也可能会分一半的财产，这一点我是理解不了的，因为这一条和此前法律中关于婚前财产和婚后财产，我理解是有冲突的……也就是通过这个思考过程，我意识到我有了自己的观点和想法。

除此之外，我在学堂还学习了社会工作专业理论。第一学期学习理论应该是最难看到成效的，就像学习法律一样，一条一条的理论，要掌握，要理解，这是需要一个过程的。一开始，虽然我有很多的生活经验，但天天在服务实践当中，我没有能够很好理解实践和学习的理论有什么关系。在学习的时候也对自己的坚持有怀疑过，觉得学了也用不上。但是来到第二学期，当我进一步学习社区工作，小组工作课程，我才意识到第一学期学习的理论对实践工作的支持是多么重要。

苏小俊与服务对象沟通

比如说，当分析人的需求和问题时，往往都离不开马斯洛的需求层次需求论和人类行为与社会环境的相关理论。当我在做服务的过程中，也会常常回看这些理论，知道为什么要这样做，而不是凭借着生活经验理解。

在没有参与学堂之前，我曾经也多么希望自己能站在很多人面前表达自己的观点，让自己也成为别人“羡慕”的能够自信表达的对象。一开始，当我在学堂中面对几个人说话时，感觉是一种想要哭的感觉，因为无法很好地表达自我。但在老师们一次一次的鼓励下，我从能站在儿童面前自信表达，到能够面对十几人分享我自己的学习经历，到可以面向几十人分享自己为什么学习社会工作专业，再到现在可以面对不同的人说着自己的梦想和想法。我再也不是那个不敢说话的苏小俊了。通过学堂的学习与实践，我敢于表达，敢于迈出第一步，也看到了自己的成长和变化，我也更加清楚自己的选择是对的，我是在朝自己的梦想努力靠近。