2025-06-20
16清晨六点，天蒙蒙亮，小辉准时从床上爬起来，将妹妹小齐叫醒，让她起床。然后，小辉快速洗脸刷牙，跑进厨房，打开煤气灶，烧水煮鸡蛋，同时热上馍，如果有剩饭，就用鸡蛋炒个饭，和妹妹一起快速吃完早餐，在6点半前离家走路赶去学校。这样的每个清晨，是11岁的小辉和9岁的妹妹，从2025年春季学期开始以来的日常。
虽然是六点起床，但在家里，小辉和妹妹已是起得最晚的了：爸爸妈妈在凌晨四点就已出门干活，姐姐的学校远些，要在六点前出门。
小辉老家在安徽省阜阳，2019年，小辉的爸爸妈妈来到南京打工，之后在南京栖霞区八卦洲租了十几亩地，种植西瓜、蒿子和应季蔬菜，每天都在地里忙碌着，基本没有休息日。蔬菜长起来后，为了多挣一些，小辉爸爸妈妈每天凌晨四、五点起来去菜地摘菜摘瓜到市场上去卖。
小辉三姊妹还小的时候，爸爸妈妈需要在三四点就起来，到地里摘好菜后赶回家，给孩子们烧饭，接送仨姊妹去学校，随后又去地里忙，去市场卖菜，基本每天从凌晨四点忙到晚上七八点。有时小辉爸爸还要住在大棚里，环境再差也得忍着，因为一家人的三餐四季，都只能依靠着大棚里作物的收成。但近两年来，大棚的收入因为多变的天气、经济下行等因素影响而锐减，像2024年，一场台风，就刮走了小辉家大半年的辛勤付出，损失超过3万元。
面对生活挑战，小辉和姐姐、妹妹不得不学着更加独立。每天清晨起床、做饭、上学……已成为小辉的习惯性行为。而在放学后或周末节假日时，小辉与姐姐妹妹一起分担家务，以减轻爸爸妈妈的负担。而做作业、学习、看书，就成为小辉一天中最主要的内容，也是小辉最快乐的时光。
2021年，南京协作者在小辉家中建立了协作者“困境儿童自助图书馆”，小辉作为小馆长带着一家人进行运营管理。小辉和家人一起讨论，将自助图书馆命名为“快乐萌娃书屋”，希望来到图书馆的小伙伴都能收获快乐和知识。因为喜欢阅读，小辉在学校时，只要有时间也都会到学校阅览室，一头扎进书中，在书海里畅游。
关于未来，小辉希望自己好好学习能考上大学，找个好工作，让父母不要那么苦，那么累。
协作者在为小辉三姊妹招募陪伴天使志愿者，陪伴辅导孩子们在英语方面的学习。点击了解【协作者招募 | 成为孩子的陪伴天使，见证爱与陪伴的力量】，如果您愿意参与小辉的陪伴成长服务，欢迎联系南京协作者：025-86516151，18061696726（同微信幕府童缘）
来自国家统计局的数据显示，全国流动儿童约有7109万人，协作者自2006年发起流动书桌助学计划，每年平均支持200多名流动儿童改善生活与学习困境，但每年需要救助支持的困境流动儿童数量都在上升，他们因为父母受教育程度低且多从事短工、建筑、拾荒和小本生意等非正规就业，家庭经济不稳定、家庭成员患病、劳动权益受侵害、遭遇突发事故、缺少社会保障，或者家庭结构不完整等原因而陷入生存、安全和发展的困境，也使得他们在成长、受教育等方面面临各种各样的困境。我们期待携手汇聚点滴爱心，为困境儿童家庭驱散阴霾，重新点亮他们生活中的希望之光，目前我们已经推出了系类故事。
邀请您认领心愿，支持孩子们实现小小心愿，感受来自社会的爱心与关怀，为学习与成长积蓄大大的动力与能量。
往期故事与心愿征集：（点击文章标题查看链接）
小航的心愿征集：公益医疗资源支持；招募支持小航学习、阅读和参与协作者活动的陪伴天使志愿者
小玲的心愿征集：一双轮滑鞋；招募可以辅导小玲数学学习的陪伴天使志愿者
小鑫的心愿征集：全套漫画版《三毛流浪记》和一个看时间的手表，招募辅导小鑫学习的陪伴天使志愿者
如果您愿意为困境儿童提供一份专属的爱，为困境儿童的成长贡献一份力量，请联系我们。
联系方式：
- 北京协作者：刘社工，010-84043576，15311557894（微信同号）。
- 南京协作者：闫社工，025-86516151，18061696726
- 珠海协作者：吴社工，0756-5160366，15919153630
- 青岛协作者：车社工，15318875485，15315322684
- 江西协作者：袁社工，18179032637
您还可以选择其他适合您自己的方式来支持他们，给他们一份专属的爱。
1-资金支持。扫码为困境儿童支持一份助学款；成为公益筹款官，发起流动书桌助学计划“一起捐”；转发流动书桌助学计划筹款海报，为困境儿童筹集助学金。
20元，添置1本优质图书，让困境儿童有好书可读！
50元，支持1名困境儿童在儿童之家获得文化与课业辅导服务！
100元，支持1名困境儿童配备学习桌椅，改造家庭学习空间！
200元，支持2名困境儿童获得专业社会工作者与志愿者的陪伴成长！
500元，支持1个困境儿童家庭获得健康、教育、发展等综合服务，让他们的生活有改变的可能！
2-开展陪伴服务。每个学期（每年两次，每学期一次）与协作者的社会工作者一起通过线下/线上的方式前往困境儿童家庭，进行家庭走访，了解家庭需求；结合儿童需求每个月为困境儿童开展一次线下的陪伴，包括课业辅导、生涯规划等。
3-资源支持与合作。成为协作者困境儿童资源联合体的一份子，为困境儿童及其家庭提供学习用品、生活物资等；为困境儿童提供参观学习、职业体验等机会；为困境儿童及其家庭提供健康体检、医疗救助等。
4-宣传与传播。借助新媒体宣传流动书桌助学计划，让更多人了解困境儿童及家庭的需求。
5-成为协作者月捐人。通过每月持续捐款和自愿参与公益活动的方式，支持这些孩子。
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无论是通过资金支持、陪伴服务，还是提供专业资源和宣传倡导，每一份力量都将为这些孩子的成长和家庭的发展带来一份希望。
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