李真：研究和倡导都是社会工作专业体系中的工作方法，社会工作者开展研究倡导，或者是公益组织从业者在社会工作专业指导下开展研究倡导需要注意什么？

李涛：首先，研究倡导必须遵循社会工作专业伦理要求，其中对于研究倡导来说，最重要的就是必须要以维护社会公平正义为底线。

第二，从理论方面而言，社会工作研究倡导，要有“人在情境中”的系统性视角，需要看到不同的系统对人的影响是什么。

第三，从工作原则的角度，社会工作倡导作为服务方法之一，要求研究倡导者与服务对象形成平等的助人自助的专业关系。在传统研究倡导中，服务对象往往是被研究的对象，是倡导者的工具符号，而在社会工作研究倡导中，研究倡导者和服务对象是同行者关系，社会工作者要鼓励服务对象参与到研究中来，包括参与研究方案的设计、研究议题的确定、研究数据收集分析，针对解决问题的建议表达，以及对研究成果的倡导中。实际上，社会工作研究倡导正是通过服务对象的参与才让研究成果进一步发挥作用，也就是研究对象（服务对象）全过程的参与到研究倡导当中，从而和社会工作者共同组成了一个研究倡导的共同体。比如，协作者开展的新就业群体骑手的研究，鼓励骑手参与研究中，并鼓励骑手通过摄影、短视频、对话和民众戏剧等多元方式参与到研究成果的倡导中，其中，骑手参与结合研究报告发现的关键问题而录制的短视频《骑手讲给骑手的一堂交通安全课》，传播量突破千万人次。

李真：这是个非常有意思的话题。大家通常说到研究，都是专家组成的研究团队提出研究问题、设计研究框架，由专家开展研究。那么你提到社会工作研究、公益组织的研究，实际上是与我们的服务一样，研究者和服务对象是互为主体的，为什么研究对象（服务对象）的参与这么重要？

李涛：研究倡导在社会工作当中是一种服务方法，可以是间接的服务方法，也可以是直接的服务方法。我们知道，在社会工作专业体系当中，任何服务都要遵从一个基本的专业伦理，那就是服务对象利益最大化，尊重并捍卫服务对象参与和自决的权利，即保障服务对象参与到从服务计划的设计到服务效果的评估的全过程。

现实中，我们在做直接服务的时候，社会工作者有服务对象参与的意识，但一到研究和倡导，大家有意无意地就不把它当作服务，认为研究倡导是受过良好的学术训练的人才可以去做的理论学术工作。

这就错了。社会工作研究倡导亦或公益组织的研究倡导，不仅要回答“为什么”“怎么了”，还需要进一步探究“怎么办”，即根本目的不在于验证理论，而是解决障碍服务对象和社区发展的问题。那么，谁最了解社区，谁最了解问题的症结在哪里，谁最清楚这个政策适不适合于这个问题？依然是服务对象为主体的。所以我们认为社会工作研究倡导必须采取服务对象为中心，多方联动的策略。

因此，公益组织开展研究倡导，一是要注重通过研究倡导来推动具体的社会问题的解决这一任务目标，另外，更要注重在整个过程中，培育服务对象参与研究倡导的意识和能力这一过程目标。