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LIFE教育创新峰会
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专题文章

零零后零距离:倾听学生的声音(山东厅 25日下午速记)
杨雁清:大家下午好,非常欢迎大家来到我们零零后论坛的环节,我叫杨雁清,在过去六年一直从事青年人的研究,包括咱们零零后、80后、90后,今天也特别高兴来这儿主持这个专场。开场之





我们更需要自下而上的教育创新
今天,我国已经普及九年义务教育、进入了高等教育大众化行列,学生人数逐渐减少,教育经费逐渐增多,各级教育的供求关系已经极大地改善,我们比以往任何时候都更有可能通过教育创新,





人本主义教育宣言
以1905年清廷废科举、兴新学为起点,我国的教育现代化已逾百年。积百年之功和近30年来的改革发展,我国教育取得举世瞩目的成就,为社会现代化事业提供了充沛的人力资源支持。
与





【LIFE教育创新话题十三】新父母,新教育
LIFE教育创新是一个平台
它倡导以人为本的教育
它汇聚中国优秀的教育创新案例
它与国际教育前沿接轨
话题十三【新父母,新教育】
在学校教育出现之前,家庭教育就已经存在了





【LIFE教育创新话题十二】为职业做准备的教育
LIFE教育创新是一个平台
它倡导以人为本的教育
它汇聚中国优秀的教育创新案例
它与国际教育前沿接轨
话题十二【为职业做准备的教育】
狭义的职业教育是指让学生获得与就业





【LIFE教育创新话题十一】教育公平3.0
LIFE教育创新是一个平台
它倡导以人为本的教育
它汇聚中国优秀的教育创新案例
它与国际教育前沿接轨
话题十一【教育公平3.0】
促进教育公平是我国的主流价值观和基本国策。1949年





【LIFE教育创新话题十】教育如何培养思辨能力?
LIFE教育创新是一个平台
它倡导以人为本的教育
它汇聚中国优秀的教育创新案例
它与国际教育前沿接轨
话题十【教育如何培养思辨能力?】
不会提问、不会思考作为中国学





【LIFE教育创新话题九】教师如何创新?
LIFE教育创新是一个平台
它倡导以人为本的教育
它汇聚中国优秀的教育创新案例
它与国际教育前沿接轨
话题九【教师如何创新?】
在大致相同的制度环境中,总有一些教师能够




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