2025-06-24
10“每天中午吃完饭，我都会去阅览室看课外书，一直看到上课才回教室。我还会找同学借书，各种各样的课外书我都爱看，一般一两天就能读完一本，然后再借别的书。”小婕非常热爱读书，她热情地分享着自己的日常阅读行为。
走进小婕的房间，便能看到书柜上摆满了作文书，地上也堆满了作业和辅导书，窗台上、置物柜里，甚至床头都摞着厚厚的书籍。即便有这么多书，小婕仍觉得不够。看到孩子对于阅读与学习的痴迷劲儿，小婕妈妈甚感欣慰。
13岁的小婕上初一，老家在安徽宿州，2013年，小婕的父母来到南京打工。小婕的爸爸在小婕七岁时确诊患有结肠癌后，需要频繁住院治疗，此后，小婕主要由妈妈照顾，有时候外婆也会来帮忙。
为了更方便照顾小婕，升读初中后，家里搬到了学校附近，小婕妈妈也选择做兼职来维持生计。虽然做兼职时间灵活，但妈妈一人的收入也只能勉强维持家庭日常开销。小婕妈妈近些年一边工作一边照顾生病的小婕父亲，也因为治病的费用东奔西走，面临巨大的心理压力，落下了一身毛病，经常失眠，需要喝中药进行调理。
相比自己的身体，小婕妈妈更关心家人的身体状况，因为家族里，小婕爷爷、姑姑和爸爸的身体都不太好，所以妈妈一直很担心小婕，哪怕透支自己的健康，也想着小婕能健康成长。
“妈妈很温柔，但她是个急性子，对我要求严格，每天都看着我写作业，总是关注我的学习成绩……”对于妈妈对自己在学习上的要求和期待，小婕感到有压力，但看着妈妈的辛劳，也慢慢理解着妈妈，会主动为妈妈做饭，用自己的方式回馈妈妈。
学习上的事情，小婕从不让妈妈操心，遇到难懂的题目，她会反复钻研，面对弱势学科，她也会认真努力学习。学校要求早上七点一刻开始早读，小婕往往五点半就起床，吃完早饭后，她还会利用剩余时间补一些作业，再独自步行去学校上课。
阅读让小婕对学习充满渴望与兴趣，无论是经典名著，还是悬疑小说，她都读得津津有味。“这学期语文课的必读名著是《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，我不仅读完了，还发现考试会用到，写作文的时候能引用里面的案例和故事；不过其实我最喜欢看悬疑惊悚类的小说！”说到这儿，小婕脸上露出俏皮的笑容。原来，她自己也会尝试创作一些小说，她心中怀揣着一个梦想——长大后成为一名作家。书桌上摆着学校颁发的“书香家庭”证书格外醒目，仿佛在见证着她的努力，也在激励着她朝着梦想不断前行。
在小婕的成长道路上，有许多好心人与她携手同行。学校老师常常会给她留一些多余的练习册，同学家长也会送来自家孩子的衣物；房东姐姐在她们遇到困难时慷慨相助；南京协作者的社会工作者更是定期走访小婕家，为他们提供健康营养物资，还帮助家庭链接免费的医疗咨询服务。
近期的小婕也非常关注妈妈的身体，她说，期待能有一个空气炸锅，在学习之余，方便她能为妈妈做些食物，方便也省时，不影响看书学习。
每一份善意，都如同点点星光，照亮了这个家庭前行的道路。当小婕在作文里尽情抒写梦想时，无数陌生人的温暖，正为她铺就一条跨越困境的希望之路。也期待更多的社会爱心人士，能够伸出援手，帮助这个在书页中寻找力量的女孩，让她终能凭借手中的笔，书写出属于自己的璀璨未来。
如果您愿意对小婕进行一对一助学，或者为家庭捐赠一个空气炸锅，欢迎联系南京协作者：
闫社工、刘社工025-86516151，18061696726
来自国家统计局的数据显示，全国流动儿童约有7109万人，协作者自2006年发起流动书桌助学计划，每年平均支持200多名流动儿童改善生活与学习困境，但每年需要救助支持的困境流动儿童数量都在上升，他们因为父母受教育程度低且多从事短工、建筑、拾荒和小本生意等非正规就业，家庭经济不稳定、家庭成员患病、劳动权益受侵害、遭遇突发事故、缺少社会保障，或者家庭结构不完整等原因而陷入生存、安全和发展的困境，也使得他们在成长、受教育等方面面临各种各样的困境。我们期待携手汇聚点滴爱心，为困境儿童家庭驱散阴霾，重新点亮他们生活中的希望之光，目前我们已经推出了系类故事。
邀请您认领心愿，支持孩子们实现小小心愿，感受来自社会的爱心与关怀，为学习与成长积蓄大大的动力与能量。
往期故事与心愿征集：
小航的心愿征集：公益医疗资源支持；招募支持小航学习、阅读和参与协作者活动的陪伴天使志愿者
小玲的心愿征集：一双轮滑鞋；招募可以辅导小玲数学学习的陪伴天使志愿者
小鑫的心愿征集：全套漫画版《三毛流浪记》和一个看时间的手表。（已认领）；招募辅导小鑫学习的陪伴天使志愿者
小博的心愿征集：招募陪伴天使志愿者，陪伴辅导小博在语文和英语方面的学习
如果您愿意为困境儿童提供一份专属的爱，为困境儿童的成长贡献一份力量，请联系我们。
联系方式：
- 北京协作者：刘社工，010-84043576，15311557894（微信同号）。
- 南京协作者：闫社工，025-86516151，18061696726
- 珠海协作者：吴社工，0756-5160366，15919153630
- 青岛协作者：车社工，15318875485，15315322684
- 江西协作者：袁社工，18179032637
您还可以选择其他适合您自己的方式来支持他们，给他们一份专属的爱。
1-资金支持。扫码为困境儿童支持一份助学款；成为公益筹款官，发起流动书桌助学计划“一起捐”；转发流动书桌助学计划筹款海报，为困境儿童筹集助学金。
20元，添置1本优质图书，让困境儿童有好书可读！
50元，支持1名困境儿童在儿童之家获得文化与课业辅导服务！
100元，支持1名困境儿童配备学习桌椅，改造家庭学习空间！
200元，支持2名困境儿童获得专业社会工作者与志愿者的陪伴成长！
500元，支持1个困境儿童家庭获得健康、教育、发展等综合服务，让他们的生活有改变的可能！
2-开展陪伴服务。每个学期（每年两次，每学期一次）与协作者的社会工作者一起通过线下/线上的方式前往困境儿童家庭，进行家庭走访，了解家庭需求；结合儿童需求每个月为困境儿童开展一次线下的陪伴，包括课业辅导、生涯规划等。
3-资源支持与合作。成为协作者困境儿童资源联合体的一份子，为困境儿童及其家庭提供学习用品、生活物资等；为困境儿童提供参观学习、职业体验等机会；为困境儿童及其家庭提供健康体检、医疗救助等。
4-宣传与传播。借助新媒体宣传流动书桌助学计划，让更多人了解困境儿童及家庭的需求。
5-成为协作者月捐人。通过每月持续捐款和自愿参与公益活动的方式，支持这些孩子。
无论是通过资金支持、陪伴服务，还是提供专业资源和宣传倡导，每一份力量都将为这些孩子的成长和家庭的发展带来一份希望。
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