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特教老师
2020-08-26
160岗位职责
1、新进患儿要进行科室内部分项评估；
2、制定、组织实施学生的IEP目标；
3、设计教学活动、书写教案；
4、根据特需儿童的评估制定调整适宜的中长短期计划，并严格按照计划程序教学；
5、参加并做好特需儿童科室内部分项评估以及会议病例讨论及收集孩子上课视频，担任一定的科研及教学工作；
6、严格操作规程，注意安全、注意观察疗效反应并做到训练登记工作；
7、做好与家长的沟通工作与家长反馈教学计划；
8、负责对特需儿童和其家属进行感统康复家庭指导方案；
任职资格
1、大专及以上学历；
2、有特殊教育、师范专业、幼儿教育、心理学专业；
3、热爱特殊儿童康复事业，有爱心、耐心、责任心；
4、善于沟通、具有亲和力；
5、具有较强团体协作意识。
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