· 开启工作者生命旅程的钥匙

  · 体验式学习：从IT转行教育的第一课

  · 禾惠 | 广州 | 一次认识自我的体验式学习

  · 学员反思之「生命连结」

  · 学员反思之「故事重构」

  · 学员反思之「浅谈“经验学习法”的点滴领会」

禾惠往期文章回顾

展现营地教育威力的开学营

回顾总结，为了2019年有更清晰的焦点

营前会|营会成功的关键

体验式学习可从认识自我主题开始

营地工作者培训系统

B.....Fly 学生迎新营案例分享Part 2

B.....Fly 学生迎新营案例分享Part 1 

戏剧思维的营会设计

勿过度燃烧

以人为本的营会设计思维（II）

以人为本的营会设计思维（I）

写给中国营地教育工作者

写给现在或将来投身于营地教育的你 II

写给现在或将来投身于营地教育的你 I

生命重整旅程之第一站

禾惠教育理念

To teach is to create space to imagine

教育是创造想象的空间

To learn is to make sense of meaning

学习是建立意义

To grow is to renew your mind and your soul

成长是心智与灵魂的持续更新

禾惠培训手法

CREATIVE ARTS   创意艺术
Imagination inspire to explore
想象激发探索

PROCESS LEARNING   过程学习
Holistic experience activates reflective learning journey
全人体验启动反思学习旅程

NARRATION   故事重构

Revisit life stories to connect  authentic self
重访生命故事   连结真实自我

禾惠服务对象

推动体验学习及营地教育的机构及学校

关注学生成长的心理辅导老师及社工

缔造创意学习环境的教育工作者

促进青年人服务学习的工作者

有志成为助人成长的专业培训师

本篇文字图片均由香港禾惠教育原创

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教育是创造想象的空间

学习是建立意义

成长是心智与灵魂的持续更新

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