他用256个塑料桶，在最大海上贫民窟“飘”起一座学校，如今却塌了？

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来源：人人公益

作者：兴帆

2019-01-17

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领域环境保护

雨季被水淹没的中国城市，往往会流传起各种段子：划着独木舟上学、游泳上班、地铁站变成船……听起来各种皮。

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而在非洲尼日利亚的拉各斯城，这样的生活却是生活在贫民窟人们的无奈，这里，也被称为“非洲威尼斯”。

拉各斯是非洲最大的现代化城市之一，汇聚着2000万以上的人口，这座岛上高楼林立，各种现代化设施一应俱全；宽阔的公路上跑着各种汽车，绿化齐备，怎么看都是经济发达的城市。然而绕过车水马龙的交通地带，走到海边，不远的地方就是贫民窟马可可——没有土地、没有自来水、没有电力供给。

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记者Seyward Darby在特访文章《Things Fall Apart》写道：

“记者，摄影师和都市主义者以探险家的热情来到贫民窟。这个地方有一种混乱的神秘感：它既有启发性又令人沮丧，有趣且令人震惊。徘徊在头顶上的永久性烟雾和灰尘混合在一起，给马可可带来了迷人的光芒。服装的鲜明颜色和丰富图案在照片里对比突出，泻湖的黑暗色调更是增强了视觉效果。”

10多万居民无法在日益紧缺的城市土地里占一席之地，只能挤在海上狭窄的棚屋里生活。而官方将此视为犯法，试图驱逐，甚至在地图上将这些地区标为无人区。

成千上百万前来城市寻找机会的人，却不得不违法蜗居在水上的棚屋里。

不过，这都被一个尼日利亚的建筑师打破了。

最大的海上贫民窟：
房子被强拆，学校常被淹没

建筑，是马可可社区遇到的最大问题。

这里是无可奈何的人们最后生存的场所，而政府还在驱逐他们，甚至不惜用电锯强拆！

理由是“在没有权力的情况下在海滨占据和开发棚屋和不卫生的建筑物”，这“构成环境滋扰，安全风险，阻碍经济和有利于利用导航，娱乐，娱乐等海滨。也就是说，影响市容，环境也不安全。

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70年代出生的建筑师Kunlé Adeyemi，家庭是建筑世家，他先后在拉各斯大学和普林斯顿大学取得建筑学位，早早就开始和朋友研究：在现代城市中，人与建筑之间应该是怎样的关系。

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过去，他曾在知名的OMA大都会建筑事务所工作10年，领导了深圳证券交易所、首尔国立大学博物馆等著名建筑的设计；

随后，他建起自己的NLÉ工作室，探索快速发展的城市需要的解决方案，尤其是发展中国家。NLE在当地语中就是“at home”的意思，他立志要用建筑改变家乡，改变尼日利亚。

毕竟多年来，在尼日利亚的他经常关注着拉各斯城的种种问题，想为此做点什么，在马可可这样不得安生的地方，如果连学校都没有，孩子们更难以有未来。

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然而情况却是：2012年，马可可贫民窟的学校还建在浅浅的填海土地上，属于当地的一个慈善项目。但它经常被水淹没，资助者也没有为教师的工资和厕所分配资金。

“这个项目在实际和社交方面都失败了，“当地的建筑师Etomi在学校任教过，他在报告中指出，“不受支持的资本投资只会增加资源不足的社区/政府的管理负担，最终浪费资本投资。”

曾经参演《白日梦想家》的名演员Ben Stiller也来过这个贫民窟，深感痛心，决定帮助让学校有更大的空间。

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Etomi开始着手设计新建筑，而Kunlé Adeyemi也刚好带着8人设计小组来到了拉各斯。他的最初的想法是：两层的开放式结构，一层做游乐场，一层作为教室。

高脚棚屋能防水，却不能移动，也不够坚固，空间、采亮、耗材等方面也存在诸多问题。

到了第三版设计稿，他想让这个学校能够漂浮起来，这样就不会被水淹没。

建筑师的脑洞：
用256个废弃塑料桶建学校

设计师们深知，建筑要从当地的材料和现有工艺着手，他们很快决定，用当地废弃的塑料桶和木材厂的木板，与马可可的建筑商联手，一起重建海上学校。

底部由16个具有强浮力的模块支撑，每个模块包括16个空塑料桶和对应的木板；

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做的模型长这样▼

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不需要复杂设备，直接从当地招募工人就可以完成。

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按照设想，学校分为三层结构：

最低一层的空间是最大的，可以作为下课玩耍的区域，也可以种植植物；第二层可以容纳四个教室，第三层可以放一个工作室。

顶部屋顶有太阳能电池板，可以为学校提供电力。

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这样建成的新学校，不仅通风效果要好很多，结构也更为坚固。
一开始，当地人心里都不觉得这个学校能成功。一个漂浮的学校，有点超出他们的想象。

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这里的工程热火朝天，有工人，也有人专门过来围观：

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一年多之后，学校建成了，从上往下俯瞰的时候还是很明显的：

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新学校开学了，它可以容纳100个孩子。

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平时，大家可以划着船上学。

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教室是敞亮的，比之前的要好很多。

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黑板各种设施也有了，不用担心空间不足。

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一个小“操场”，学生和居民们都可以在这里自由活动。

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晚上会闪闪发光的学校，让海上不再只有黑暗。

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这样一个全部220平米的学校占水也不大，底座是10米×10米，比三室一厅的房源占地更小，还可以在水上移动。

漂浮的学校、漂浮的社区
应该有什么样的未来

按照设计师的设想，这种房子可以在社区复制开来，让马可可变得更为温馨。他们计划和联合国合作，让海上变得真正可以让人居住。

这是他们的设想图▼

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这个项目获得了AR+D新锐建筑奖、2014年伦敦设计博物馆年度设计提名等奖项，意大利、美国等的各方媒体纷纷慕名而俩，这里一下子变得闻名；它上了“纽约时报”和“卫报”等知名媒体的头条栏目，还被美国有线电视新闻网和半岛电视台播送出来。

国际建筑杂志The Architectural Review 也称赞这个项目“利用建筑的变革潜力来解决极端社会背景的决心和独创性”，更重要的是，虽然现在它“主要作为一所学校服务”，但其设计“可扩展并适用于其他用途，例如保健中心，市场或住房。“

全世界的人都把眼光投到了这里。本想强制驱离贫民窟的政府，变得无可奈何，但还是没有承认学校的合法性。

世界对此赞誉有加，政府也没有来拆除，但还是有意想不到的事情发生了：学校开始在浸泡中慢慢变得陈旧，光泽和坚固程度大不如前。

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雨季到来时，学校不得不让孩子们撤离，以免危险。在一场飓风中，已经空无一人的学校轰然倒塌，水面上只剩下一堆碎片。

但大家没有气馁，而设计师Kunlé Adeyemi本人在采访中也表示，这是第一个漂浮模型，而他们已经着手建造第二个更大的模型，容纳的人更多，材料也更坚固。

为了让更多人了解城市与人的和谐，他还在世界各地也展示出这所学校的修改版：

在真正的威尼斯▼

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在成都▼

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       成都的“MFS IIIx3 岷江漂浮系统”，在2018年年底完成建造。
       材料是木材与四川当地盛产的竹子，现在是锦城绿道上新的景观啦。
       但是如今，马可可的新学校迟迟没有建完，可能是当地政府禁令，可能是项目经费上的问题。
       有人开始怀疑这个项目是否真的为了解决海上贫民的建筑问题，认为这不过是设计师沽名钓誉的手段。

但不管事实如何，这种漂浮的学校模式都为当地的人们带来了新的希望，提供了一种可供参考的海上社区改造创意。它的意义是毋庸置疑的。

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引用注释：
1.https://magazine.atavist.com/things-fall-apart-makoko-floating-school?utm_medium=website&utm_source=archdaily.com，The Atavist Magazin - no. 76，
2.https://www.metalocus.es/en/news/makoko-floating-school，METALOCUS，2013-06-07
3.https://worldarchitecture.org/architecture-news/ccghg/makoko-floating-school-is-a-prototype-floating-structure-that-changes-urbanizing-african-context.html，world architecture，2015-08-24
4.https://en.wikipedia.org/wiki/Kunl%C3%A9_Adeyemi，维基百科，2018-09-24最后更新
5.http://www.sohu.com/a/282773721_355475，成都日报，2018-12-18

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