区域协调员 全职 面议
厦门市
1-3年
本科
招聘人数:5人
意外险(补充医疗险,重疾险)
2026-07-07 更新 2026-12-31 截止 浏览 3185
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职位描述

或许你正在探寻生命的深度。

在夜深人静的时刻,你自问:

是否该换一种方式,去体验这个世界的丰富多彩?


你拥有敏感的心灵和对生命的无限热爱。

在这个纷繁复杂的社会中,你用怎样的态度,

去超越那些企图主宰、淹没你内在力量的外在因素?


在追寻不平凡的生命之旅中,

你想找到方向,找到释放的出口。


这一次,你可以开启一段365天的阅读之旅,

用你的脚步去丈量乡村的广袤,

用你的心去感受孩子们的成长,

用最真挚的情感去触摸乡村教育的温暖。


每天清晨,带领孩子们攀登至山顶,朗读诗歌,

与自然和谐共存,

让文学的甘露滋养你的灵魂。


与留守乡村的孩子们一同遨游书海,

与人类的智慧对话,

感受童话故事的触动和科学探索的奇妙。


倾听乡村教师和孩子们的生命故事,

用爱与智慧相互影响,

成为推动他们生命前行的那股力量。


用这个机会

去见证你完成青年的成人礼,

去体验到生命最本质的感悟。


人生的列车原本沿着既定的轨道前行,

偶尔,勇敢地下车,开启一段未知的公益之旅,

这样的精彩你将拥有。


是在每个孩子的心田里,播下好奇与梦想,

还是在每个灵魂的深处,唤醒求知与渴望,

抑或是在每个生命的故事中,注入勇气与力量,

这一次有无限的可能。


1.什么是“区域协调员”

区域协调员是担当者行动区域阅读生态构建中的关键角色,我们期待招募青年大学生或年轻的职场人士,成为担当者行动在地阅读推广、教师联结的坚实力量,同时推动青年积极参与社会公共事务,形成积极的社会影响。区域协调员将被选派到不同发展阶段的区域,负责走访反馈、阅读推广、孵化教师成长共同体以及构建区域阅读生态,促进教育公平和质量提升。

我们期待,区域协调员与担当者行动全职伙伴一起,成为乡村阅读推广的发现者、唤醒者、联结者、支持者和推广者,发现乡村阅读教育的行动者,与他们并肩同行,让更多乡村孩子在阅读滋养下获得生命成长。


2.2025“区域协调员”服务内容及能要求

  • 服务内容:

1.  常规入校走访,参与示范课、阅读活动、教研、赛课等,与学校领导、老师和学生进行深入交流。

2.  根据区域特性差异化推进工作:深化教研支持或侧重阅读活动普及与问题解决。

3.  对接总部和当地教育局、学校校长、老师,维护和发展教师共同体,构建项目实验区生态系统。

4.  承接总部常规运营工作,包含但不仅限于益起阅读推广、图书角建设、项目回访、阅读推广活动、教师共读会、阅读领航员教师培训等项目的组织工作。

5.  根据总部运营官的发展规划,制定在地工作计划,并及时反馈项目动态。

  • 能力要求:

核心能力

1. 优秀的沟通与协调能力:能与教育局、学校、教师等多方有效沟通,协调资源推进项目

2. 教育/阅读推广经验:有相关背景或快速学习能力,对教育公益充满热情

3. 问题解决能力:能独立分析问题,提出并落实解决方案

4. 团队协作与适应力:善于建立信任关系,快速融入当地教育环境

优先条件

有教育行业或公益项目经验

组织过教师培训或阅读活动

熟悉基础教育场景


如果你

热爱公益,有一颗利他之心;

喜欢阅读,热爱孩子,有一颗开朗明亮的心;

爱自己、爱生活,有一颗自我觉察、自我成长之心;

遇到问题能立在当下,勇于探索与行动,有一颗担当之心;

乐于与伙伴们一起交流共创,有一颗合作、成人达己之心;

总之,如果你是成长向内求、有韧性、能抗事儿,愿意把爱传出去的伙伴,诚挚邀请你一起下乡、一起学习成长,一起播撒阅读的种子,在过程中不断成为更好的自己!


3.你的服务周期和服务地点:

2026年3月-2027年2月  两个学期,一学年

区域协调员将被选派到不同发展阶段的区域(暂定云南景东县、海南定安县、贵州平塘县及其他县域)


4、你将收获什么?

Chance

一个实现为自己内心潜藏已久的公益和教育梦想奔跑的机会。

一个不断向内在探索,不断发现和遇见新的自我的机会。

Ability

你将服务至少50所学校、几百名老师、近万名乡村孩子,你的演讲、协调、沟通、组织和领导能力将全面得到提高。

Action

你将亲自丈量理想和现实的距离,并通过现实的锻炼,成为一个坚毅的理想主义行动者。

Shoulder

你将成为一个“担当者”,为了让周遭世界变得更好一点,而做出真实的改变。

Memory

当然,还有美好的青春回忆,难忘的友情,最值得珍藏的人生经历

5.我们为您提供一定的生活学习保障

1)每月至少2500元的生活补贴和交通补贴,服务满一年领取13个月。(在机构总部培训另有每月800元的住房补贴)

2)当地教育局和学校为你提供基本的住宿、就餐和工作场所。

3)工作期间的人身意外保险。

4)区域运营官员一对一带领,在工作和日常生活中给与支持,助力专业能力提升。

5)提供运营工具包:包括运营官手册等,在伙伴入驻区域前、实地开展工作中提供具有操作性的支持。

我们期待您的加入,报名请填写 http://lxi.me/vpqzg 「担当者行动应聘表」

机构介绍
自2004年创立起,担当者行动就带着鲜明的理想主义烙印和解决这个时代社会问题的强烈使命感,始终秉承“真诚、纯粹、专业”的公益理念,以奋斗者为本,长期扎根县域基础教育一线,从自己内心的爱和相信出发,通过真诚热情去深度联结全国各地的教育局、校长老师、捐赠伙伴、专家团队、社会组织、志愿者等,共创共建儿童阅读教育服务平台,为乡村学校提供高品质的人文与科学阅读教育体系服务,赋能支持培育“未来的教育家”阅读师资队伍,培养乡村孩子的人文素养和科学素养,助力县域基础教育优质均衡发展。 *使命:让每个乡村孩子都能享有高品质阅读。 *愿景:成为一家提供高品质儿童阅读整体解决方案的卓越公益机构。 *价值观:相信哲学、行动哲学、春天哲学和主动精神。 *文化理念:爱和相信;真诚、纯粹、专业;以奋斗者为本。 *业务战略:聚焦“平台型”定位、聚焦为区域和学校提供“高品质儿童阅读教育整体解决方案” *核心服务人群:区县所在学校 + 社区的乡村孩子(3—12岁,即幼儿+小学)。 截至2025年底,担当者行动已在全国31个省307个市956个县的12190所学校捐建了87804个班级图书角、595个阅读行动包、502个美育教室阅读专区、32个少儿阅读活动中心、60个儿童科学创想中心、10个社区图书馆,给近427万乡村孩子送去了693万多册高品质童书和后续的高品质阅读教育。 【社会影响力】 连续八年获得中基透明指数(FTI)满分基金会; 作为提名候选机构连续入围有「童书界诺贝尔奖」之称的2022、2023、2024年度「林格伦纪念奖」; 2014年,“班班有个图书角”项目获共青团中央,民政部和中国志愿者服务联合会共同颁发的“首届中国青年志愿者服务项目大赛银奖”; 2020年,“班班有个图书角”项目获福建省慈善总会、福建省民政厅主办的福建省第三届“善行八闽”公益慈善项目大赛一等奖;
工作地区
(线下办公)中国福建省厦门市思明区
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