防守期间，大家都不能出门，但是孩子的训练康复一点都不能耽误呢。家长可以在家做一些小游戏来训练孩子，也能在游戏中度过一段美好时光。

如何选择活动？

要如何选择适当的活动？可以先观察孩子平常喜欢哪些游戏？也可以问问孩子，想做什么？注意观察孩子的动机和兴趣，尝试参加孩子的活动，与自闭症孩子一起进行游戏或活动时，第一步也是最重要的一步是参与和沟通，而不是指导。

一起享受活动的目的是获得乐趣并建立联系，如果这种样的经历对父母还有孩子来说都觉得倍感压力，那么可能就要思考下您们挑选的游戏是否不太适合您们。今天～我们就要来推荐以下几个游戏。

 

1.选择游戏

如一边是爸爸，妈妈，宝宝的照片，一边是一本书，一把梳子，一个球让孩子随意选择，如爸爸看书，妈妈梳头，宝宝玩球，三种物品之间无任何联系，只是让孩子从不同方面进行选择，可以不断扩充孩子的知识面并提高孩子的语言组合能力。

2.乐高积木

很多孩童都很喜欢玩乐高，可以从一开始的蓝图到后面的搭建造型，父母可以与孩子一起来一场头脑风暴，搭建出属于亲子之间的模型，一来一往间也发挥了彼此的想象力

3.堆积游戏

与孩子坐在地板上，把一个装药物的盒子放到空盆里。

从空盆里拿出一个装药物的盒子，把它放到地板上，然后再拿出另一个盒子，把它放到第一个盒子的上面。接着往上堆，直到所有的盒子都被堆起来，然后把盒子推倒，同时发出一个很兴奋的声音，例如“呜”，再捡起所有的盒子，放进盆里，然后重新开始上述的活动。接着，当你把第一个盒子放到地板上以后，要把第二个给孩子，帮助他堆放。

再重复上述的活动，逐渐减少你的辅助，直到他能够把所有的盒子从盆里拿出来，不需要你的帮助，就能堆放，然后把它们推倒。

 

4.拼图

拼图在拼凑的过程中，可以训练手眼的协调能力，还可以练习观察力，因为每片拼图的轮廓还有图案都是能不能完成拼图的关键，透过与父母之间的相互合作，每拼凑出一部分，就像是解决了一道问题，还可以增进亲子间的关系。

5.儿歌游戏

利用儿歌游戏配上适当的动作，帮助记忆，增加趣味。如认识自己身体部位的儿歌：头，肩膀，膝盖，脚，眼睛，鼻子，耳朵，嘴，边唱儿歌边做动作。有关天气，小动物，人物的儿歌，这些儿歌都有不同的伴奏带，初期节奏较缓慢，可以以适当的表情，语调及动作，先让孩子多听几遍再逐渐跟着模仿，逐渐跟着一起唱。

6.大纸箱游戏场

将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿出来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

 

7.涂色游戏

在一张纸上画出两个相同的圆形或正方形的轮廓，轮廓颜色比较重，清晰可见。

把已经画好的一张纸和两只彩色笔放到孩子面前的桌子上。拿着一枝彩色笔，在一个图形里随便地画几笔。再给他第二枝彩色笔，说：“你这样做”。帮助他用大拇指和食指握住笔，在另外一个图形里也随便地画几笔再奖励他。然后再拿出第二张纸，重复上述过程。

开始的时候，他可能不理解在图形里涂色的意思，你就继续在图形里涂色，然后逐渐撤除你对他手的控制。每次他完成一张纸以后，就奖励他。

8.橡皮泥

坐在桌子前，把三个要被复制的物品放到桌子一边，把六块大的橡皮泥放到桌子的另一边。把一个物品和两块橡皮泥放到他的面前，先说出将要复制的物品名称，让他看着这个物品。如果你在做一个碗，便说：“看，碗”，当你引起他的注意，就用一块橡皮泥做一个碗，再把你做的碗放到一边。然后指着第二块橡皮泥，说：“做一只碗”，如果他没有把橡皮泥做成碗的样子，你就拿着他的手，让他开始做。如果他好象没有明白他要做一只碗，你就继续帮助他把橡皮泥做成正确的形状。当做完第二个碗后，你把它放到前边那个碗的旁边说：“碗”，然后立即给予奖励。再用另外的物品重复上述过程。

 

9.配对游戏

经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的颜色，然后剪出2对颜色，大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子的图案进行配对，这很考验小朋友和爸爸妈妈的记忆力和观察力哦～

10.家庭小剧场

找一块布，制作成一个简单的小幕布，爸爸妈妈一起用小手偶来进行一场有趣的表演吧，表演的内容可以是孩子喜爱的故事内容，如果顺利的引起孩子的兴趣，那爸爸妈妈就一起邀请孩子上台表演吧～