支教中国2.0

诞生于2014年7月，用远程支教，为偏远地区的农村小学提供在线课程。我们现在已在35个村小(教学点)建立教室。换句话说——如果把2.0想象成一个大学校，那我们在全国各地的35个分校里，从周一的8点开始，到周五晚5点，130+节课此起彼伏，我们的志愿者老师会按课程表，准时“出现”在孩子们“眼前”。随着支教中国2.0的成长，我们期待有更多关注中国农村教育的人，了解我们、支持我们，加入进来！

现在，在我们的关键岗位——教学专员

期待你的加入！

教学无小事。

这一直是支教中国2.0的信条。从甄选、培训、督导志愿者，一直到陪伴他们走进课程，之后，不间断在线听课、指导、监督……不止如此，今年8月开始，2.0向教学研发再迈进一步，与课程设计的公益团队合作，进一步打磨我们的课程。第一轮试验中的艺术课已经在试讲中。（第二轮捐款也刚刚开始→《募款》）如果你懂教育、爱教学，热心农村教育，乐于陪伴孩子，无比欢迎你的加入！

你的工作职责

1 负责理工类课程研发、教学及课程升级；

2 负责理工类课程志愿者培训及考核；

3 负责统筹志愿者分配，以及与其他部门的衔接配合；

4 引入、对接内外部老师、专家资源，构建课程体系，丰富课程内容；

5 定期去村小回访，了解志愿者授课去情况，及当地学校对课程的需求。

希望你是

1 师范教育类本科及以上学历，有教育学和儿童发展心理学知识储备；理工科背景优先，欢迎有培训、授课经验者、儿童课程资深研发者及创新教育实践者；

2 善于统整资源，将优质资源统整到课程中，并持续优化迭代，将内容沉淀下来；

3 沟通及表达能力强，逻辑清晰，组织及执行能力强；

4 责任心强，抗压能力强；认同公益理念，并愿意投入精力；

5 对新事物拥有好奇心，愿意探索新事物。

当然，最重要的是，希望你与我们一样，

认同支教中国2.0正在做的事，

愿意来出一份力！

在2.0，你的工作团队不同。全职人数并不多，但只要有任务、活动，突然不知从哪冒出来，满满当当都是人。要知道，我们的核心工作群有20+号人，从财务、法务，到人事、会计，一应俱全，主体还是志愿者，而且十分稳定。除此之外，还有100+志愿者老师，陪伴左右。在这里，你不会寂寞。

在2.0，你的工作环境不同。你不仅会接触到圈内的公益人、公益组织，你也会接触到与我们合作的教育资源、机构，你还会真正走入村小，与老师、孩子、当地教育人一起探讨农村教育的方向。事实上，你接触到的信息反而有可能太多，需要你自己的眼光来甄选。

在2.0，你的成长，由你掌握。支教中国2.0是一个宽松、自由的集体，我们鼓励每一位成员，在这里选择自己最想做的，随时聊一聊最新的想法、议题和行动方案。当然对你也是一样。我们会帮助你，学习你觉得最有帮助的课程，也会给你空间让你思考、行动，甚至试错，一起去探索支教中国2.0可能的成长方向。

当你做的事情，
正在悄悄、慢慢改变世界时，

你会发现，

你也在悄悄、慢慢改变你自己。

-如果你想尝试-

请电邮简历至  jingjing.zhang@ngopvo.org

欢迎简短介绍一下你自己哟！