童伴行动-《应用戏剧手法处理校园冲突和欺凌》普及工作坊面向社会招募15名同行者！

 
你认为的“校园欺凌”，是什么样的？殴打、辱骂、凌辱、丢烟头？起外号、肆意玩笑、孤立、排挤？……大多数人的观点是：“校园欺凌”只是学生之间不成熟的玩笑，可以不用太重视，他们长大了自然就会忘掉。但，真的是这样吗？
校园冲突是世界各国普遍面临的社会问题
在美国，国家教育统计中心2013年度的调查数据表明，有21.5%的在校学生曾有被欺凌的经历。 在日本，2015年颁布的《儿童和青少年白皮书》显示，在长达6年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园欺凌。在我国，由于社会转型和结构调整，中小学校中的欺凌事件也时有发生。上海、天津、广东等地的一些调查研究表明，我国校园欺凌事件的发生率趋高，暴力程度有所增加，通过各类媒介的传播，在社会上产生严重不良影响。校园欺凌行为通常具有非均衡性、隐蔽性、持续性的特征，教育工作者和家长往往难以判断学生是否真正遭受欺凌，或是低估了其发生率及危害，这样就会影响对欺凌行为的干预。欺凌行为不仅危害学生身心健康，也对学校纪律和秩序造成严重的影响。 
中国针对校园欺凌的应对
2016年5月以来，不到10天时间里，已经有许多恶性校园欺凌报道。在网络新闻搜索页面输入“校园欺凌”关键词，也可以看到一个小时内就有许多新闻更新，百度的“校园欺凌”的搜索词条更是高达124万条，总搜索数已然庞大。2016年5月9日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，随后央视《新闻1+1》就此做了一期节目——“文件管得住校园欺凌吗？”  

校园欺凌给人的伤害可以有多深？
如果将校园欺凌仅仅当做是未成年人不成熟的表现，当做小孩的胡闹，当做一个不太友好的普通遭遇，不必小题大做。那是一种可怕的错误。“站在桥上的人，永远不知道溺水者的痛苦”校园欺凌会给予被欺凌者巨大的心灵伤害，很有可能然他们的性格变得内向、偏激、孤立、沉默寡言。甚至会影响整个人生道路。

     
   
如何共建和谐的校园环境，让校园真正成为孩子健康成长、学习知识、全面发展的地方？应用戏剧手法是如何处理“校园冲突和欺凌”？如何从宏观的事态发展的角度，看待校园冲突、解决校园冲突。
“童伴行动──应用戏剧手法处理校园冲突事件计划”
本项目由济南时代春风青少年公益发展中心发起并组织。项目基于学生“能够”也“应该”学会处理冲突，并且在面对问题的时候，不会陷入“指责归罪”的陷阱，能够以“道德中立”的态度来探究“行为”本身的因果关系。        
“童伴行动”以澳大利亚经多年实证研究的“酷凌行动计划”为原型参考，运用“戏剧”及“同侪教学”的模式，透过具体的互动参与式体验方法，为学生创造出一个具有弹性、真实且能对人类行为模式进行实验的情景，通过这样的过程帮助学生对冲突有更多认知，以及处理冲突能力得到提升，社会情感能力也可以得到发展，为学生创造支持、积极的人际关系网络，说明学生通过自己的力量改变校园文化。除此之外，本计划也希望借着项目实施，为国内学校寻求一套在地可行的校园教学实践方案。
工作坊内容及收获：
此次普及工作坊是「童伴行动」计划项目的前奏，目的是为了向对“校园冲突与欺凌”主题有兴趣的学校教师及公众士介绍澳大利亚「酷凌行动计划」的理念与框架，以及让参加者体验部份在计划中应用戏剧活动，身体力行地了解戏剧手法于冲突教学中的效用。期望参加者将来有机会加入我们的「童伴行动」行列。
课程内容：

 
导师简介 

欧怡雯女士 澳大利亚墨尔本大学教育研究所艺术及创意教育部博士候选人。英国埃塞特大学表演艺术学院戏剧系硕士，主修应用戏剧。        

在两岸三地与不同学校及关注不同社会议题的团体, 进行有关应用戏剧教学、课程设计、教师和工作者培训、社区戏剧计划、教育剧场演出及研究发展出版等工作。怡雯曾任职香港中文大学教育研究所，大部份时间于香港不同中、小学中进行戏剧教学及与不同教育和社区团体合作举行教师培训工作坊。        
译著有《开始玩戏剧11-14：中学戏剧课程教师手册》及《酷凌行动：应用戏剧手法处理校园霸凌与冲突》。关于中文出版文章有: <应用戏剧教学法培训对小学教师心理健康和自我反思的促进作用>(与马里文、吴建民及王莹合着,刊于亚洲戏剧教育学刊)、<从教师入戏策略探究教师教与学范式的转变>(刊于北京师范大学教育学报)。 2007年在香港举行的第六届「国际戏剧/剧场与教育联盟大会」担任学术委员会联合主席。研究方面, 怡雯为2008年全国教育科学规划教育部重点课题「应用戏剧教学法促进教师专业发展与学生心理健康实验研究」主要研究者之一。研究兴趣: 应用戏剧、艺术教育、戏剧教师培训、成人教育、教学法、NGO工作者能力建设。 2015年获北京师范大学校园戏剧研究中心及应用戏剧与表达性艺术教育研究中心委任为专家顾问。怡雯亦为「香港TEFO戏剧教育会议2015」担任学术委员会成员; 她现为香港教育剧场论坛(TEFO)的执行总监。
会务信息
【主办单位】：山东省济南市共青团槐荫区委
【合办单位】：济南市槐荫区教育局
         济南时代春风青少年公益发展中心
【日程安排】： 2016年10月14至16日
【培训地址】：济南市（具体地址开课前一周另行通知）
【招生对象】：所有致力于解决校园冲突的教师、家长、以及社会工作人员。共30人（面向社会招生人数：15人）
【会务费】：1180/人（包含基本会议材料及培训所需道具，交通食宿自理）
特别优惠：10月7日前完成报名并缴费成功，可享受早鸟价800元/人
【报名方式】：
电话： 18678181270 安老师
微信：swayfly-anan
【支付方式】：1、银行转账：收款人：济南时代春风青少年公益发展中心开户行：中国民生银行济南花园路支行账号：6919321982.
2、支付宝付款：账号：caihongqiaoxiaoyuan@yahoo.cn
3、微信转账 : swayfly-anan
特别说明：本次培训食宿自理，请自带水杯，穿着宽松舒适衣服。