[5.16-17昆明]巴迪基金会研讨会

公益对接 > 详情

[5.16-17昆明]巴迪基金会研讨会

来源：

2009-05-07

2351

巴迪基金会昆明研讨会

一、时间安排

具体时间：2009年5月16—17日上午9：00—下午5：00

举办单位：（澳门）巴迪基金会北京代表处

时间               内容

16日全天   《发展的愿景》材料分享

17日上午   《发展的愿景》材料分享

17日下午    巴迪基金会机构能力建设项目介绍

                     环境建设项目介绍

                     看巴迪基金会项目纪录片

                     青少年赋能项目介绍

                     制定个人及小组行动计划、课程反馈

我们将采用参与式的学习方法，运用磋商、大组分享等形式来开展讨论。

二、需要说明的事项

1、收费机制

每一位参加研讨会的参加者需支付人民币100元。收费并不是为了涵盖研讨会的花费，而是利用它来帮助我们学习如何建立合作与互助。

我们设立了捐赠系统。通过捐赠，您可以为我们提供更多资金上的援助，这些资金将用于帮助其他有兴趣但受到资金限制的朋友，使其可以与我们一道分享对发展愿景的探讨，或支持巴迪基金会的其它发展项目。为此，我们准备了捐赠表，有意者请认真阅读并填写此表。

另外，我们也设立了研讨会费用资助申请。此项是为资金上确实有困难但又渴望参与发展愿景探讨的朋友而设立的，有需要者请阅读资助申请表并认真、详细填写申请原因。

上述机制的设立源于我们对周末研讨会的理解是建立在共同参与、共同对活动做贡献之上的。收费机制仍处在探索阶段，欢迎大家对它进行反馈。

2、如何对待邀请函

收到邀请函后，请您仔细思考是否感兴趣并且能够参加完两整天的研讨会，是否能够保证不迟到、不早退。参考此次研讨会指定的报名截止时间，请认真填写《参加研讨会申请表》，并将申请表发邮件给我们，我们会根据情况确定参加者，并在指定时间给大家发参会的确认回执。因人数和场地的限制，请参会人员在研讨会当天持回执准时参加，并在当日交费（我们只接受持回执的人员）。

3、联系方式

北京办公室联系人：逯艳红

联系电话：010—52034619，52034620（周一至周五9:30-17:30）

手机：15810681043

电子邮件：badiephr@gmail.com

QQ在线咨询：号码1078492332（网名：巴迪）

附件：《巴迪基金会周末研讨会介绍》、《巴迪基金会简介》《参加研讨会申请表》、《研讨会捐赠表》、《研讨会资助申请表》

巴迪基金会周末研讨会介绍

正如研讨会即将学习的资料中表述的那样，在全球化的发展趋势下，人类历史发生了翻天覆地的变化，原本相互独立、彼此隔绝的各个国家、文化、宗教、社群之间的互动现在成为了很多人日常生活的一部分，物质文明得到了极丰富的发展。然而，尽管科学和技术进步给人类带来了众多优势，但国际恐怖主义的阴影，持续增长的环境威胁，全球各个地方每天都在发生的对抗和冲突，提醒我们需要对发展的真正含义做出更加深入的思考。

识别出人类在促进社会繁荣的努力中，对精神文明的渴望与对物质繁荣的追求一样热切，也理解到在社会发展的过程中，精神文明与物质文明犹如鸟儿的一对翅膀，只有同样强壮，才可能持续发展。我们尝试着从释放人内在本质中的道德能力入手，接受诸如“人类一家”，“公正与团结”等精神原则的指引，来学习如何促进社会与经济发展。至今，我们已经通过“青少年赋能”、“环境建设”、以及“机构能力建设”这三个项目来落实我们对社会发展的解读。

我们愿意将开展项目过程中所获得的经验，以学习资料的形式与大家分享，同时，大家对社会发展的理解与实践经验也将丰富我们的学习。正是基于这样的一个初衷，2008年，（澳门）巴迪基金会北京代表处尝试通过在中国的不同地区举办周末研讨会的形式，结交有志于社会发展的个人与机构。当年的10-11月周末研讨会分别在北京和深圳举办。

通过08年的两次活动，我们认识到在中国有许多的个人与机构，为了中国社会的可持续发展，正在不断探索。参加者对巴迪基金会在发展方面分享的经验所给予的认可，从两次研讨会中学习到的经验，坚定了我们组织研讨会的最初想法，并促成了上面提到的再举办一系列研讨会的计划。我们希望通过09年的4-6月在北京、昆明和成都分别举办的周末研讨会，会结识更多的机构与个人，大家分享理念、一起探讨，共同来推动社会经济发展。

研讨会内容介绍

尽管社会发展领域对于一些参加者来说可能有些陌生，但是“建设一个更美好的世界”会是所有人的愿景。人们或许将美好的未来社会仅仅寄托于政策，专家，追求社会公平等基本方式上，但是，当看到社会危机给社会以及个人生活带来创伤时，会禁不住对社会的现实表现出焦急、无耐、或是失望。此类感觉多源自于人们对社会发展所做过的努力不了解，并且对未来社会的发展方向不清晰。如果，真正参与到发展的建设之中，会理解所面临的挑战，如果全民都参与到发展的建设之中，发展的方向将从满足于专家的设想转变为适应民众的需求。

在我们的这个研讨会中期望和大家共同探讨发展的愿景，理解人类的精神和道德状况与物质发展的关系，从而识别出发展的本质和目的、认识到谁是发展进程的推动者、怎样的发展策略才能够构建一个繁荣与和谐的社会。

巴迪基金会将分享所从事的项目，介绍发展的新思维如何指引我们持续开展项目的。

令参加者感到高兴的将是，他会有机会为社会的发展发表自己的见解，同时他也会意识到个人潜能将会被激活，个人的成长空间会因为主动参与到社会的发展进程中而得到扩展。你不用担心自己的经验与知识，研讨的过程中参加者会有机会从个人发展与社会发展的关系，人类的精神和道德状况与物质发展的联系等角度重新审视当前社会和经济发展方式背后的态度与假设，探求创造繁荣的全球社会的条件，重新思考人类存在的本质和目的。

参加者的反馈（整理后）：

研讨会帮助我开始思考：1、何为发展？发展的本质与目的追寻是什么？2、发展的主导者是谁？3、为了发展要建设能力。

了解到只要充分发挥潜能，我们做的其实可以更好，更多。

发展的过程中任何人和事物都是息息相关的，我们如果都能理解并贯彻发展的内在精神，世界的和谐应可以更好地实现。

发展是全人类的共同目标，全民参与如何实现？开发人的潜能胜过传授知识百倍，美德品格是人类应该永远坚持的。

研讨会的分享给我的启发是来自不同领域的人士，他们都有自己很丰富的实际工作的经验，如果成为一个学习中心他们的资源可以共享，不必走弯路，浪费时间。

通过研讨会，我们越发意识到发展是全民参与式的。具有自主性，可持续性，合作性。能力的培养中需要包括概念、相关知识、态度、精神品质等方面。

能力的释放使每一个人的内心更自信、清晰而有意愿。人类新社会秩序的概念影响发展的传统观念与假设、帮与授的态度与立场和科学与技术的区别。

在学习中心如何与发展有关，如何与社区福祉有关方面。有人提出服务与学习相结合的策略，我觉得很好。

巴迪基金会简介

巴迪基金会1990年成立于澳门。是经过中华人民共和国外国专家局认证的国际基金会，属于非营利、非政府机构。1997年巴迪基金会在北京设立代表处。

1.巴迪基金会的使命

巴迪基金会坚信——人是一座富含无价之宝的矿藏，通过教育可以将人的无限潜能释放。在公正、人类一家等普遍原则的基础上，巴迪基金会致力于启动个人、社区和机构的主动学习过程，建设社会的稳定与和谐，推进世界文明的发展。在这些普遍原则的指导以及与国家、政府政策保持一致的前提下，基金会致力于对知识的引导、建设团结、树立共同的远见、开发课程和推进项目发展。为了识别和应对中国面临的各种不同挑战，巴迪基金会积极地寻求那些有共同远见的机构和组织共同努力合作。在有启发性的磋商、行动和反思的帮助下，巴迪基金会学习过程的结果将帮助创建那些有利于发展的知识、能力、人力和物质资源。

2.项目开展的情况

自2000年开始，巴迪基金会在中国云南、陕西、甘肃、四川、河北、河南、青海七个省20个县的311个村子相继开展了环境建设项目，共计培训了4098名参加者，其中包括项目相关领导。随着机构项目的发展，2004年派生出机构能力建设项目，这个项目旨在建设和增强当地机构的能力。根据这个目标，基金会不仅与不同的机构合作，而且鼓励新的草根机构的建立。基金会与这些机构合作来建设他们的能力，使其致力于自己社区的可持续发展。我们与草根机构进行的机构能力建设项目合作，分别帮助他们开展了青少年英语赋能教育项目和农村社区环境建设项目，通过“磋商-行动-反思”的学习过程，几年来，不断地积累开展项目的经验，到目前为止，我们与24个当地NGO合作，其范围分布在云南、广东、四川、湖南、河北、山西、甘肃、宁夏，来协助他们建立机构、发展能力并致力于其项目的顺利推广。其中在青少年赋能项目中，共有6000多名青少年参与学习。

关于愿意全程参加完成巴迪基金会北京代表处“发展的愿景”研讨会申请表

基本信息

姓名____________ 性别________ 年龄________

籍贯________ 文化程度________ 兴趣爱好_________________

特长_________________________

Email________________________

电话____________________ 手机_________________

通讯地址_____________________________ 邮政编码____________

获知研讨会信息的途径：□朋友（朋友的姓名：_______） □网络(哪一个：________)

是否愿意向其他参会者公开自己的联系方式：□是 □否

请回答以下3个小问题：

1.你对服务性质的工作或者活动有什么经验？