《合木·社群推动者成长计划》招生开始啦-广州市恭明社会组织发展中心

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《合木·社群推动者成长计划》招生开始啦

来源：

2015-12-13

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「合木 · 社群推动者成长计划」招生简章

合木计划

「合木计划」是广州市恭明社会组织发展中心（恭明中心）推出的落基于残障群体和残障议题的公益项目。其主旨在于推动人的生活处境的改善，不同人群的相互融合，以及不同的社会群体共同承担和共同参与社会问题解决。（点击这里了解更多关于合木计划）

合木 · 社群推动者成长计划

是「合木计划」的一部分，通过开展为期二年的培训和课程实践的学习过程，支持25名来自残障社群的青年公益骨干在个人成长、残障议题的分析、社群协作以及公共参与推动等方面的学习和成长。

通过参加「合木 · 社群推动者成长计划」的学习，我们希望参与的伙伴可以成为这样的人：

· 内心积极，对自我有深入的认知，接纳、包容、负责任、正能量；

· 对残障议题有深入、独立的思考，可以结合自身经验以及权利、平等、社会等分析视角，形成对社会议题的自我思考和认知体系；

· 有能力开展服务残障社群、支持残障社群自我成长和社会融入的公益项目，带动更多残障社群伙伴参与并实施公益行动，并有能力发起和管理公益组织；

· 具备资源动员能力和社会创新思维，有能力结合不同群体的需求，设计、开发、实施、传播残障议题公益实践项目，推动更多群体参与，撬动更多的社会关注与社会资源。

我们希望「合木 · 社群推动者成长计划」陪伴支持每位伙伴的成长与改变。

「合木· 社群推动者成长计划」的课程学习周期为二年：第一年为学习阶段，由四期的集中学习工作坊组成；第二年为实践阶段，学员将单独或与小组共同完成残障社群培力项目以及公众参与项目的项目设计、筹资和实践。

【学习内容】

自我成长

自我觉察和认知、个人积极心态的转化和建立。

行动研究

个人成长、思想、行动脉络的梳理，以清晰和建构个人认知、行动与改变的脉络与体系。

残障议题分析

以平等、权利、社会模式的视角对残障问题的分析、民间公益的发展和社会转型、残障公益实践的社会创新。

社群培力及自组织发展

协作手法、非暴力沟通技巧、公益项目和公益组织发展。

公众参与

创新思维、公益传播、公众筹款、公众参与的项目设计和实施。

【实践内容】

社群培力

以小组的形式设计支持社群成长或社会融合的项目，并进行筹资和实施。

公众参与

每个学员自行设计和开发推动公众参与残障议题公益实践的创新项目，并进行公众筹资、传播和项目实施。

巩固进阶

在学员实践的过程中，会根据学员遇到的困难安排一次进阶工作坊；在实践结束后，将安排毕业工作坊。

我们看重参与的伙伴的内动力，并提供多元的视野与专业的支持。

「合木· 社群推动者计划」招收来自残障社群、并且有一定公益经验的行动者。课程的培训师都将邀请资深公益组织领导人、培训师或研究者担任。

【部分培训师介绍】

曲栋

个人成长课程培训师

广州市恭明社会组织发展中心主任，资深公益培训师，擅长的课程内容包括：公益领导力、个人成长、公益发展视野、公益组织运营管理等课程内容。

李易昆

行动研究课程培训师

台湾辅仁大学心理系博士，曾任台湾行动研究学会理事长。现任台湾芦荻社区大学主任，兼任辅仁大学心理学系教职。

刘颖璋（九姑娘）

公众参与课程培训师

公众参与课程培训师。WHYHOW思维创造社社长，广州市恭明社会组织发展中心传播及品牌顾问、广东省汉达康福协会品牌顾问。十年媒体从业经验，曾就职《新周刊》、搜狐等媒体；如今专注用社会创新的手法推动人关注自己的内在价值如何在为社会服务中呈现，现有品牌项目「拾房子空间改造计划」正在进行中。合木计划设计者之一。

【学员报名条件】

1. 具有不同程度身体障碍或心智障碍的人士；

2. 具有一年以上的参与公益活动经验，并承诺将长期致力于开展残障相关的公益实践行动；

3. 愿意承诺参加全部课程内容，并全力投入培训课程学习之中；

4. 地域、年龄、学历、职业背景不限。

我们希望，每位参与的伙伴都可以具备实现自己梦想的能力。