钱理群教授在2012年 新公民园丁奖全国颁奖典礼的致辞中说道：“爱的教育的缺失，教育的不公平，教师尊严的丧失，是当下中国教育问题的带有根本性的问题。这些生活在社会底层或 边远地区的教师们，在最缺少爱的地方坚守爱的教育，在最不公平的地方坚守教育的公平，在最没有尊严的地方坚守为人师的尊严。” 作为全国唯一一个为民办打工子弟学校教师服务的评奖活动，从2008年起，新公民园丁奖一直在尽力呼吁社会和政府将更多的目光投向打工子弟学校教师这个群体。这个群体的工作量是公立学校教师的2倍甚至3倍，收入不到这些同行的1/3，没有福利保险和寒暑假的工资，尽管条件艰苦，工作量大，在打工子弟学校里，仍然有很多优秀的老师想要给学生更好的教育。 除了园丁奖的评选工作，我们也一直在思考如何给予老师更多的支持，从而有了小额教师行动基金的诞生，自2011年以来，我们收获了1251个 创新教育行动。在这个过程中，我们也发现越来越多优秀的老师，他们常有好的想法：为了培养学生的广泛爱好，锻炼他们的动手能力，让学生掌握一些生活技能， 北京大兴区蒲公英中学的韩乃耀老师，组成了摩托车维修兴趣小组。在小组活动中，学生们认识了摩托车各零件的组成、用途及功能，学会了简单的故障判断，培养 了学生们的分析能力和动手能力。诸如此类的教学创新案例还有很多，老师们用着有限的教育资源，实践着无限的教育行动。 七年了，我们深感有越来越多的公益机构和热心人士开始关注打工子弟教师这个群体。感谢卡特彼勒基金会、道富基金、赠与亚洲对园丁奖的鼎力支持，感谢全国各地不辞辛劳为年会准备及园丁奖的评选提供帮助的的公益合作伙伴，在大家的支持下，今年的园丁奖工作覆盖了全国13所城市，共收到269位老师发来的申请。我们欣喜地发现，这些打工子弟学校教师们不仅用自己的爱与尊严默默地坚守在自己的岗位上，更用自己的行动力与创造力为打工子女开创了更好的、更多元的教育环境。 我们多么希望能有机会与您分享这些老师的优秀教育行动案例，有机会与您一起，陪伴来自全国的10位金粉笔老师，20位银粉笔奖老师和北京地区200位优秀老师及他们的亲人，一起度过这个特别的颁奖典礼。 为了使别出心裁的教学创意能惠及更多一线教师，为了使专家、教师、NGO之 间有更多交流、分享与合作，也为了使流动儿童的发展需求得到更多人的重视，今年我们以“教育，从儿童的发展需求出发”为主题，围绕“阅读、科学、艺术、健 康、社会性”五个方面，增设了主题发言，分论坛，工作坊、体验区、展示区等，也期待与您深度讨论与呈现儿童的发展规律与发展需求。 5月9日，节目精彩纷呈，期待您的莅临！ 活动具体安排如下： 年会主题：教育，从儿童的发展需求出发 1. 08:30-08:55 签到 2. 09:00-10:20 主题发言：儿童的发展规律 3. 10:30-12:00（可选其一参加） 分论坛：儿童的绘本阅读（绘本阅读策略和讲故事方法） 分论坛：儿童的性教育（在学校开设性教育课程的重要性及经验分享） 工作坊：儿童的环境教育（亲近自然的体验式教学与分享） 工作坊：儿童的艺术教育（在多元艺术教育中激发儿童创造力） 4. 14:00-15:30（可选其一参加） 分论坛：观察儿童（透过儿童行为了解儿童发展规律） 分论坛：儿童的阅读教育（快乐阅读的力量） 工作坊：儿童的体育教育（体育游戏教学分享） 工作坊：儿童社会性发展（从校外活动和校内课程促进儿童社会性发展） 5. 16:00-17:30 2015“新公民园丁奖”颁奖典礼 * 12:00-14:00：在会场有为打工子弟学校服务的公益项目、小额教师基金案例等展示，同时提供艺术、科学、阅读等互动体验活动。 请在5月6日前填写回执 http://www.huodongxing.com/event/3279638520000 我们真诚期待您的莅临！ 新公民计划 敬邀 2015年4月28日