残障儿童融合教育社工支持工作坊（上海站）

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来源：

2014-08-08

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2008年，中国加入联合国《残疾人权利公约》后，国内残障人状况和环境发生了重大的变化和发展。在这其中，自下而上的、来自残障社群的残障人自助组织（英文简称：DPO），从过往的、以及诸如妇女、劳工、艾滋病等领域的发展经验看，必将成为本领域最为持续、坚定、智慧和有效的重要的力量和变革推动者。

那么，DPO作为变革发起的核心力量，引领、串联包括政策制定者、法律、媒体、家长、社工等与残障人事务相关的各利益相关者是其最为主要的工作之一。如果把各利益相关者比喻为珍珠，DPO无疑是串起那些珍珠的项链。为此，作为国内最为成熟的残障人自助组织代表：一加一（北京）残障人文化发展中心（简称：一加一）秉承这一形象比喻，通过DPO的有效促进和资源整合串联并推动为残障人状况改变起到重要作用的各利益相关者。

儿童乐益会作为一家服务于困境儿童的国际公益机构，目前在20多个国家通过运动和游戏的方式传授重要的生活技能，帮助身处逆境的儿童拥有更好的未来，同时为社区带来积极的改变。儿童乐益会在儿童发展和儿童教育方面有多年的项目工作经验，结合开发的课程与教材，支持教师和家长提供给儿童更好的教育和养育服务。残障儿童教育质量提升和社会融入项目是与一加一共同合作执行的项目。项目除提供学校和家庭直接服务残障儿童的游戏课程和融合活动之外，还联合更多的利益相关方关注与服务残障儿童教育与社会服务相关的工作。

我们知道，近几年国内社工领域的发展，不仅是政府购买服务的结果，也是社会服务需求旺盛的必然，更是多年来各高校社工培养的厚积薄发式的增长。但是，我们不能回避的是，目前的社工事务所大多从事热门领域，从众心态和行为过多，当大浪淘沙后，必然需要分领域、分行业的精细化支持和服务。

于是，我们更需要用战略的眼光和行为，利用此时机更多的撬动社工机构来关注和有效支持残障人事务。目前，残障儿童的教育是残障领域最为热议的具体事务，特别是融合教育。自2012年开始，一加一联合儿童乐益会在残障儿童教育，从特殊教育和融合教育两个方向入手，在学校、家庭、社会三个维度开展工作，并取得一定的成效。

2014年，一加一、儿童乐益会将共同举办《残障儿童融合教育社工支持工作坊》，邀请华东师范大学的融合、特殊教育专家、资源教师、家长等，通过他们的专业解读和实践分享，为社工呈现出残障人在诸多方面的真实需求，并共同探讨解决这些需求的社工支持路径。

组织结构

主办方：一加一残障人文化集团儿童乐益会

承办方：上海知了公益文化传播中心

上海一加一残障人社区发展中心

时间和地点

上海：8月16-17日，上海徐汇区枫林路485号

工作坊内容

• 残障人权利意识和儿童权利意识的启蒙和概述

• 特殊教育与融合教育的定义和现状

• 残障儿童需求呈现

• 残障儿童家长的挑战和期望