[11.1]中华女子学院第29期学术沙龙：要人，还是要男孩

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来源：

2010-10-28

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当前对中小学教育采取的诸多改革措施基本上可以归入技术取向或功利取向，而真正以孩子为本、以孩子健康、和谐发展为本的问题并未解决。在某种意义上，当前中小学教育是“没有人”的教育，由此带来的中小学教育不仅在孩子那里，也在教师乃至父母那里，人——被忽视，孩子、教师、父母皆苦不堪言。

人的问题、未成年人的健康发展问题，不仅仅是一个性别问题。中小学教育存在的问题及其给孩子成长带来的伤害，不仅在男孩，也在女孩。不从整个未成年人的健康发展出发，只从社会功利视角出发，对中小学教育高喊“拯救男孩”，有社会功利场中性别利益争斗之嫌。只“救”男孩，必然伤及女孩，关键的是不仅救不了男孩，还会给男孩和女孩——未成年人的发展带来伤害。

中小学是未成年人正式进入的一个正式社会机构，是未成年人个体生命过程中首次经历的巨大的社会生态环境的改变。以孩子为本的校园文化、运作机制、课堂互动模式，从教学内容到考评机制等一系列的问题，关键在于要有人的视角、未成年人的视角。“没有人”的教育给孩子（男孩和女孩）、家庭和社会都会带来巨大的伤害，并已显现出来。

嘉宾简介：

陶勑恒，教授，享受国务院特殊政府津贴专家，中国心理学会临床与咨询心理学注册系统首批注册督导师。1987年开始从事心理咨询与心理治疗工作，1990年开始，从事学校心理健康教育的研究与实践。是改革开放后第一批从事心理咨询与心理治疗的专业人员之一，也是全国首批从事中小学生心理健康教育的研究与实践的专业工作者之一，长期从事学校心理健康教育研究、家庭教育和婚姻家庭心理辅导的实务和研究。现任南京晓庄学院心理健康教育与研究中心主任，南京市中小学生心理援助中心（“陶老师”工作站）主任，未成年人心理健康全国辅导中心副主任，南京心理学会理事长。中华女子学院社工系荣誉教授。

时间：2010年11月1日（周一）下午2：00-4：00

地点：主楼二层会议室（217室）

主办：中华女子学院图书馆

协办：校学生会学术实践部

联系电话：84659067 贺瑾

乘车路线：386路、62路、538路、928路育慧东路站下车