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[报名截至5.15]自然大学园林研究中心面向公众开课通知
2010-05-06
2298 中国古典园林是我古代文化的重要组成部分,渗透了中国人改造自然,适应自然和享受自然的观点。随着东西方文化的碰撞,城市建设和环境的改变,中国园林的设计理念也在悄然改变。中国现代城市景观设计是否依然在继承古典园林的设计理念?我们生活的城市中的现代园林的景观设计是否还具有中国古典园林中“本于自然,高于自然,诗情画意”的特点?
带着这些问题,达尔问自然求知社的自然大学将开设园林研究中心,由研究中国古典园林多年的杨春林老师开设中国古典园林城市景观规划课程。
通过自然大学的园林研究中心,找出产生以上问题的根源,并提出本院的研究报告,为国家提供利用中国古典园林的造园理念,使中国古典园林在建设具有中国特色的城市景观面貌上,发挥,西方景观规划不可比拟的先进性。
园林研究中心的课程还具有普及园林基本知识,克服旅游(像急行军式的,速度游),盲目游(遛弯,晨练,聚会)等问题。使其达到,漫游,深度游,赏品游。缓解城市速度给人们带来的精神压力,从而导致的烦躁与不安。
课程设置:
初级班:初步设计为50 课时,以知园,游园,品园为学习目标。学员招收以在京工作的,有精神压力的大学以上学历的为主,结业后能最大化起到传播作用。
初级班以深知皇家园林颐和园,寺庙园林大觉寺,私人园林和绅花园的历史沿革,功能,建筑,园林艺术,为结点开展课程。以课堂教授为主,以现场观摩为辅。
皇家园颐和园
1颐和园的历史沿革
2东宫门
3仁寿殿
4玉澜堂
5宜芸馆
6德和园
7乐寿堂
8扬仁风
9长廊
10养云轩
高级班:初步设计为100课时
以能品园,建园,改园,养园为目标。学员以各大院校景观规划系毕业并从事有关工作,把景观规划事业做为使命的人员为主,结业后能把所学的知识及时的加以实践检验,并能把实际工作中遇到的问题及时的反应到学院来。
高级班以中国历史在原始崇拜下产生的,最早期园林雏形开始至今中国园林的发展沿革,为课程的启始。
1原始始崇拜下的灵台,灵沼,灵囿,苑林。
2两周园林
3秦汉园林
4魏晋南北朝园林
报名联络人:陈立雯(达尔问自然求知社)
课程将在周末开设,所有课程免费向公众开放,报名请发送邮件到liwenchen9230@gmail.com
报名截止日期:5月15日
开课日期将另行通知
更多关于达尔问自然求知社的信息请查阅:http://www.bjep.org.cn/
带着这些问题,达尔问自然求知社的自然大学将开设园林研究中心,由研究中国古典园林多年的杨春林老师开设中国古典园林城市景观规划课程。
通过自然大学的园林研究中心,找出产生以上问题的根源,并提出本院的研究报告,为国家提供利用中国古典园林的造园理念,使中国古典园林在建设具有中国特色的城市景观面貌上,发挥,西方景观规划不可比拟的先进性。
园林研究中心的课程还具有普及园林基本知识,克服旅游(像急行军式的,速度游),盲目游(遛弯,晨练,聚会)等问题。使其达到,漫游,深度游,赏品游。缓解城市速度给人们带来的精神压力,从而导致的烦躁与不安。
课程设置:
初级班:初步设计为50 课时,以知园,游园,品园为学习目标。学员招收以在京工作的,有精神压力的大学以上学历的为主,结业后能最大化起到传播作用。
初级班以深知皇家园林颐和园,寺庙园林大觉寺,私人园林和绅花园的历史沿革,功能,建筑,园林艺术,为结点开展课程。以课堂教授为主,以现场观摩为辅。
皇家园颐和园
1颐和园的历史沿革
2东宫门
3仁寿殿
4玉澜堂
5宜芸馆
6德和园
7乐寿堂
8扬仁风
9长廊
10养云轩
高级班:初步设计为100课时
以能品园,建园,改园,养园为目标。学员以各大院校景观规划系毕业并从事有关工作,把景观规划事业做为使命的人员为主,结业后能把所学的知识及时的加以实践检验,并能把实际工作中遇到的问题及时的反应到学院来。
高级班以中国历史在原始崇拜下产生的,最早期园林雏形开始至今中国园林的发展沿革,为课程的启始。
1原始始崇拜下的灵台,灵沼,灵囿,苑林。
2两周园林
3秦汉园林
4魏晋南北朝园林
报名联络人:陈立雯(达尔问自然求知社)
课程将在周末开设,所有课程免费向公众开放,报名请发送邮件到liwenchen9230@gmail.com
报名截止日期:5月15日
开课日期将另行通知
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