一、关于国际计划：

国际计划是一家非政治、非政府、非宗教、非营利的国际人道主义发展机构，成立80余年来，一直致力于促进儿童和青年，尤其是女童和青年女性的平等发展，目前在全球75个国家和地区开展工作。1995年，国际计划进入中国。

目前，国际计划主要在陕西省、宁夏回族自治区和云南省开展儿童发展项目。国际计划的项目关注儿童保护、儿童早期养育与发展、教育干预和青年经济赋能等领域。

二、项目背景：

2016年教育部提出“中国学生发展综合素养”，明确了“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养是我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

在不断变化的成长环境中，掌握全面的、可迁移的软技能，提升自身综合素质和全面发展能力，成为青少年满足个人发展和社会发展的迫切需要。

国际计划近年来在青年经济赋能领域不断探索和实践青少年生活技能主题实践活动，为在学校和社区开展综合实践活动提供支持，助力青少年掌握全面发展需具备的核心素养和能力。根据世界卫生组织的定义，“生活技能”包括五个核心领域：决策和解决问题、创造性和批判性思维、沟通及人际交往技巧、自我认识和同理心、应对情绪和压力。生活技能所包含的这些能力和核心素养中提出的诸多发展要求不谋而合，是青少年适应个人和社会未来发展需要的重要技能。

通过开展综合性的青少年生活技能主题实践活动，我们希望支持青少年在青春期这一重要的转型阶段能够更好地处理日常生活中面临的各种事务和问题，树立积极、健康的心态，以及对自我、他人和社会负责任的态度，顺利地从学校和家庭过渡到社会，为未来的学习、工作和生活做好更充分的准备。

三、任务目标：

基于前期的探索和实践，项目中的青少年生活技能主题实践活动主要包括“团队建设、认识与探索自我、储蓄与消费、计划与预算、权利与责任、成长的足迹”等模块，通过参与式、探究式和体验式等活动形式，引导青少年从日常生活情境中的现象或问题出发，不断实践和发展综合素养和能力。

为支持青少年通过更加多元化、更友好的方式学习和培养自身的生活技能，同时也为适应开展青少年线上素养教育活动的需要，国际计划拟招募合适的个人或团队协助开发青少年友好的青少年生活技能微课。

此次青少年生活技能微课开发活动期待完成的任务主要为：根据核心素养能力培养目标及素养教育的相关主题和内容，结合项目中已开发出的青少年生活技能主题活动手册等参考资料，设计、制作并完成10-12节微课的开发，每节微课的时长不超过8分钟。

四、交付时间表：

五、 报价要求

总预算不超过人民币80,000元（含税）。

六、预期资质

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自然人、法人和在中华人民共和国国内依法设立的机构都可以参与投标；

投标团队的主要成员有至少5年以上在青少年素养教育领域开展相关工作，具备专业理论知识和实践经验；

熟悉青少年在素养教育、技能培养和发展方面的现状和需求；

具备青少年友好的微课、视频或在线课程开发制作经验者优先考虑；

能够按期完成所交付的工作；

严格遵守、践行国际计划《保障儿童和青年人政策》以及相关政策。

七、申请及联系方式

投标人/组织，请按照以下要求，提供完整的投标文件，文件包含：

1. （组织投标人）独立法人机构证书副本的复印件，并加盖公章；个人投标人请提交简历及身份证证件。

2. 团队负责人的简历及核心成员介绍；

3. 从事此项工作任务的能力和优势，两年内投标人所主持开发的相关手册、视频微课或技术服务简介；

4. 根据招标内容提交的执行方案及预算（时间表、工作计划、预算明细等）；

5. 投标人认为有必要提供的其他补充文件；

特别说明：机构提供的纸质版文件请列示文件清单并加盖公章。

请发送电子版文件至China.co@plan-international.org；

同时请于2022年5月4日前，将纸质版文件寄至：陕西省西安市南二环东段396号秦电国际大厦716室，杨晨颖女士收，联系方式：029-88102399。