招标|青春期女童教育支持项目末期评估

1.背景

        国际计划是一家非政治、非政府、非宗教、非营利的国际人道主义发展机构，成立80余年来，一直致力于促进儿童和青年，尤其是女童和青年女性的平等发展，目前在全球75个国家和地区开展工作。1995年，国际计划进入中国。

       目前，国际计划主要在陕西省、宁夏回族自治区和云南省开展儿童发展项目。国际计划的项目关注儿童保护、儿童早期养育与发展、教育干预和青年经济赋能等领域。

         自2014年起国际计划在云南省文山州开展青春期女童教育支持项目，于2018年进入项目第二期。截至目前，项目覆盖广南县的26所初中、4所高中，富宁县的18所中学。该项目旨在通过为在校青少年和社区留守儿童提供生活技能、社会理财、职业发展等方面的培训和支持服务，使他/她们在青春期这一重要的转型阶段掌握基本的生活技能和理财能力，能够顺利地从学校过渡到社会，为未来的学习、工作和生活做好更充分的准备。

2.工作任务：

 2018年底，青春期女童教育支持项目开展了二期的基线评估。在项目第二期为期四年的项目实施工作结束之际，我们将通过末期评估来分析项目所取得的进展，并衡量项目设计的指标和预期的产出实现程度。同时，末期评估结果还将总结通过生活技能、社会理财、职业发展来支持青春期女童创造美好未来的做法和干预措施，以供更多人参考。

1）具体评估目标：

·       评估该项目朝着项目提案文件（包括逻辑框架）所提出的总体目标、关键可交付成果和产出的进展情况；

·       评价该项目的相关性、有效性、连贯性、效率、影响和可持续性；

·       记录经验教训、良好做法和成就，并为未来的项目设计与实施提供建议。

2）评估地点：

云南省文山州富宁县的 6所项目学校（中学）。每所学校开展约至少为期一整天（包括前往学校的路途用时）的工作。                 

3）评估方法：

本次评估主要开展定性和定量的实地调查数据收集工作。每所学校开展相同的数据收集活动，建议具体计划如下（评估团队可在此基础上做进一步调整）：

•在每所学校针对至少60名女孩和60名男孩开展定量调查；所选中的男孩和女孩应为已接触该项目至少两年的初二年级或初三年级学生。

•在每所学校开展4次定性焦点小组访谈，每次焦点小组访谈的参与者分别为一组女孩、一组男孩、一组教师（男性女性都有）和一组家长/监护人，每次焦点小组访谈的时长不应超过1.5小时。

•与6所学校的校长/领导、当地教育体育局代表、外部合作伙伴佰特公益的员工以及国际计划员工开展关键人物访谈。

•从主要利益相关者中挑选某些代表进行访谈时，应至少包括以下人员：项目实施团队的工作人员、技术支持和MERL团队的工作人员、当地教育体育局的项目官员、相关技术合作伙伴的代表、目标学校的领导和教师，此外，还应挑选一定数量的受益学生代表。

此外，评估人员还可以选择其认为重要的其他利益相关者们参与访谈，以确保获得回答评估问题所需的信息。

3.交付成果及日期                                

请注意，研究报告所有权属于国际计划（美国）陕西代表处，未经事先授权，不得发布。我们鼓励研究团队将研究结果用于各种形式的宣传，包括会议发布、期刊提交等，但是研究团队需要事先同国际计划（美国）陕西代表处协商，且必须强调原始数据，分析和报告属于国际计划（美国）陕西代表处。如果该报告及其数据在外部使用，必须得到国际计划（美国）陕西代表处的许可。

4.伦理及儿童保护

国际计划致力于确保按照《合乎伦理的监测、评估、调研和学习框架》以及我们的《保障儿童和青年人政策》来尊重和保护参与者的人员权利。所有申请者都应在其提案中详细说明其将如何确保研究过程中的伦理及儿童保护。具体而言，顾问人员应指导我们如何确保所有利益相关者适当地、安全地，非歧视地参与到研究活动中，以及如何针对儿童乃至其他弱势群体的需求给予特别关注。所有其他优先考虑的评估问题也应寻求将儿童权利、性别与包容性考虑作为其调查的一部分。研究团队还应解释如何保证参与者的隐私和匿名性。

5.投标限价                                                                            

最高预算不超过10万元人民币，包括评估费、每日津贴、差旅费、研讨会费用、材料费及相关税费。评估团队应确保其能够独立开展工作，并且需要自行准备所有工具，如笔记本电脑等。

6. 预期资质

-          研究生或以上学历；

-          拥有社会学、人类学、教育学、发展学等学科的知识背景；

-          拥有性别分析方面的经验，拥有在教育项目中应用性别变革方法的实践知识和经验的人员优先；

-          拥有至少 5 年的项目评估经营与管理经验；

-          拥有调查设计、问卷开发、抽样、调查实施、数据管理、编码和分析方面的专业知识（最好是针对非营利组织的），并且拥有应用混合方法（定性和定量方法）的成熟经验；

-          具备涉外调查资质；

-          具备良好的中英文报告撰写能力；

-          熟悉农村学校教育以及儿童与性别平等；

-          拥有与国际组织合作的经验；

-          承诺遵守道德和儿童保护声明以及国际计划政策。

7.申请及联系方式

-        投标人/组织，请按照以下要求，提供完整的投标文件，文件包含：

-        （组织投标人）独立法人机构证书副本的复印件，并加盖公章；个人投标人请提交简历及身份证件；涉外调查资质的相关复印件。

-        首席研究人简历及团队介绍。

-        从事此项工作任务的能力和优势，两年内投标人所主持的相关研究设计方案简介。

-        根据招标内容提交的执行方案及详细预算（时间表/工作计划，列出研究的所有主要阶段和费用详细分类的拟议预算）。

-        研究中伦理和儿童保护措施。

-        投标人认为有必要提供的其他补充文件。

-        机构提供的纸质版文件请列示文件清单并加盖公章；个人投标人请提交提交文件清单。

请发送电子版文件至zhengyi.feng@plan-international.org；同时请于2022年7月10日前，将纸质版文件寄至云南省昆明市西山区云铜时代广场B座602，俸女士收，联系方式：（0871）63151771-802。