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BCAF家乡美学课本创作驻留申请中

  • 2020-11-25--2020-12-18
  • 中国河南焦作市修武县
  • 北京当代艺术基金会BCAF
  • 教育 社区发展 民族/宗教/文化/艺术 妇女儿童
  • 点击量:42

详细介绍

  

河南焦作修武县大南坡村的孩子们。图片来源:左靖工作室。

 

种下一本教材,收获未来之美!

联合主办:

河南省焦作市修武县教育体育局

北京当代艺术基金会(BCAF) 

左靖工作室

 

合作机构:

三联生活周刊·生活实验室

麓湖·A4美术馆

广州美术学院跨媒体艺术学院、

大南坡小学、北京天下溪教育咨询中心

上海帆行教育研究中心

安徽大学创新发展战略研究院

 

持机构:

798儿童艺术中心(798Kids)

art book in China/abC艺术书展

CC讲坛、CM公益传播、打边炉ARTDBL

elvita威的生活便签

《公益时报》、北京桂馨慈善基金会

活字文化、雅昌艺术网、中国发展简报

北京当代艺术基金会(BCAF)一直致力于将有温度、有深度的艺术公益覆盖到需要帮助的妇女、儿童群体中去。我们希望通过启发艺术体验,开展艺术活动,推进艺术教育,帮助困境儿童建立正向的情感表达,抵御身心威胁,疏导心理障碍,能够更加开朗自信的面对人生。

根据台湾“美感细胞团队”的统计,从小学开始,小初高的 12 年教育里,每个人一生跟教科书会相处 12760 个小时,相当于 6000 部电影、3000 趟美术馆。而与人朝夕相处的课本却是审美灾区。在我们的观察中也发现,乡村儿童不仅很少有专职的美育老师,美术、音乐课都由其他课程老师兼任,更别提专有的美育课本。担任美育课程的老师也很少能获得相关培训。而通识的教材往往无法兼顾本土风貌,内容和孩子的日常生活离得较远。

北京当代艺术基金会(BCAF)一直致力于将有温度、有深度的艺术公益覆盖到需要帮助的妇女、儿童群体中去。我们希望通过启发艺术体验,开展艺术活动,推进艺术教育,帮助困境儿童建立正向的情感表达,抵御身心威胁,疏导心理障碍,能够更加开朗自信的面对人生。

 

根据台湾“美感细胞团队”的统计,从小学开始,小初高的 12 年教育里,每个人一生跟教科书会相处 12760 个小时,相当于 6000 部电影、3000 趟美术馆。而与人朝夕相处的课本却是审美灾区。在我们的观察中也发现,乡村儿童不仅很少有专职的美育老师,美术、音乐课都由其他课程老师兼任,更别提专有的美育课本。担任美育课程的老师也很少能获得相关培训。而通识的教材往往无法兼顾本土风貌,内容和孩子的日常生活离得较远。

右一:北京当代艺术基金会秘书长,胡斐。左一:左靖,大南坡计划发起人。左二:晓江,大南坡小学校长。摄影:邵一雪。图片来源:北京当代艺术基金会。

今年10月30日,由北京当代艺术基金会(BCAF)和左靖工作室共同发起的乡村儿童艺术教育项目启动仪式在河南省修武县西村乡大南坡村举行。在与当地政府、校长、老师、学生及众多NGO共同调研后,BCAF将落点放在了课本——孩子身边最基础的日常读物上,我们将在河南焦作市修武县进行试点,为当地学校编撰以修武本地生活、风景、物产、习俗为主体的美育课本。并且从课本开始,尝试建立一个乡村美育体系,不仅填补美育在乡村中的空白,也与艺术家、教育工作者一起探索儿童美育之路。

征集时间

2020年11月25日至12月18日    

结果公布

2021年1月1日

驻留时长

2021年1月11日至1月31日

北京当代艺术基金会(BCAF)联合河南省焦作市修武县教育体育局、左靖工作室,向全社会征集修武县本土美育课本的创作方案,并邀请获选创作者前往当地驻留,与评审艺术家、当地中小学老师参与共创工作坊。将现代美学标准和乡村美学调研融入到当地的美育课本中,回归自然本源及历史,为中国乡村儿童定制属于他们的本土美育课本。从课本开始,我们与孩子一起踏上寻找美的旅程。

 

驻留创作

最终将选出4名创作者前往河南省修武县在地驻留,进行采风调研和美术原创绘画作品;

在地教师一起进行创作营,讨论创作与教材的适配性;

配以文字,与当地教师团队共同合作编写以修武人文历史美学及地方特色为基础的美学教育教材及教学大纲

最终完成作品将成为修武县中小学通识美育教材,作者署名。

 

申请方式

申请表:请下载附件内申请表并填写相关信息

提交资料:图片(JPEG格式,300 DPI以上,如有图片说明请标注在图片名称里)、视频(MP4格式)、文字(Word文档)

 

*注:请提交申请表+至少1个图文文件,建议使用PDF、JPEG、PNG文件格式保存以保证文件预览效果。

 

申请要求

范围:对艺术公益、乡土美学、乡村中小学教育、美育教材创作感兴趣的艺术创作者

语言:中文创作

年龄:22岁以上

对象:个人或机构都可参与


申请提交

申请表(下载附件)及作品请发送至info@bcaf.org.cn,邮件主题请注明:“修武艺术驻留&美学课本征集”。

 

评委嘉宾

胡斐    北京当代艺术基金会秘书长

胡斐在国际文化合作、艺术策划、媒体创作、品牌合作、非盈利组织管理方面拥有专业及广泛的背景和经验。曾经在《新周刊》、北京嫣然天使基金、元空间等中国一流的文创机构工作。

李杰    麓湖·A4美术馆首席策展人

2016至今,任麓湖·A4美术馆首席策展人,同时他也通过策划一系列在地艺术项目,iSTART儿童艺术节项目践行拓展美术馆更多元的公共关系与批评机制。

刘庆元   广州美术学院跨媒体艺术学院副院长兼实验艺术系系主任

刘庆元主要工作方向是当代艺术设计的社会融入方法、跨学科实践和创作。其木刻实践工作涉足当代文化领域的不同界别,如音乐节、实验剧团、文学、设计、文化保育、民艺乡建等,个人作品参加了MAXXI 罗马21世纪国立美术馆“世界在何处”、第10届法国里昂国际双年展、第8届上海双年展、2011成都双年展和2013/2015/2017深港城市建筑双年展、第15届威尼斯建筑双年展平行展,广州三年展等国内外展览。

王二军   修武县教育体育局局长

历任县政府办公室副主任,法制办公室主任,县规划局局长,县委改革办公室常务副主任,县教育体育局局长。

刘晓江   大南坡小学校长

中小学高级职称,焦作市骨干教师,现为河南省修武县西村乡大南坡小学校长。自1995年8月参加工作以来,一直在乡村学校工作,担任过初中语文、小学语文等学科的教学。多次主持市级教科研课题研究,多次被评为焦作市先进教育工作者。教育感言:兴趣是最好的老师。

马仕睿   平面设计师、艺术指导、中国书籍装帧艺术委员会成员

2005年联合创办打错平面设计工作室(typo_d),主要致力于公众出版领域的设计,与众多出版机构合作。希望通过更具普及性的出版行为向更多受众证明,设计应该超越一般意义上的“审美”,并且用理性的方式来看待和消费现代设计。typo_d 坚持积极参与畅销书的设计, 并且尽可能尝试“反市场”的风格。

王小平  北京天下溪教育咨询中心乡土教材项目负责人、资深编辑

2005年开始做乡土教材项目推广,十四年来在云南拉市海、湖南湘西、四川阿坝州凉山州编写推广过十部乡土教材,主持编写过三部教学手册,组织过多次乡土教材教师培训,主持召开了第三届和第四届全国乡土教材研讨会,获得过2016年华夏文化推广十佳、2017年全国爱故乡特殊贡献人物等荣誉,项目在第一届全国LIFE教育创新会、2017年哈佛大学中国教育论坛等大型会议做过案例发言。

熊亮   中国儿童文学、原创绘本作家和画家

其绘本立意根源于中国传统文化和东方哲学,画面注重线条和墨色感,表达简练、纯真,有着独特的幽默感和诗意,能轻易被孩子、甚至不同文化的读者理解。他在国际上被认为是东方绘本艺术的代表人物,创作领域涵盖绘本、童话、小说、戏剧、诗歌、当代水墨。代表作品有《熊亮中国绘本》《小石狮》《京剧猫》《和风一起散步》《⼆十四节气》《游侠小木客》《年和男孩》。熊亮在2014年获得国际安徒生奖提名,2018年成为首位进入国际安徒生奖短名单(插画家)的中国人。

叶壮  北京交通大学特聘讲师

中国心理学会(CPA)成员(编号S271100488M)美国心理科学协会(APS) 成员(编号106532)TEDx 及TEDx Youth 讲者。著作《21招,让孩子独立》、《智慧教养》、《秒懂力》、《我们:亲密关系的心理必修课》。首都科学讲堂专家组成员。“丁香医生”专家顾问。U40中澳青年学者项目导师组成员。DN.A数字原住民计划专家组成员。《育儿大师》、《耐撕爸妈》、《不可思议的妈妈》、《爱幼星球》、《我们仨》特约嘉宾。爱丁堡大学儿童与青少年临床心理学认证。“知乎”荣誉会员,心理学领域优质回答者。

左靖    策展人、乡村工作者

曾任北京798伊比利亚当代艺术中心艺术总监,创办并主编《当代艺术与投资》《碧山》《百工》《黟县百工》等多种期刊和书籍。他曾在国内,以及西班牙、奥地利、挪威、智利、巴西等国的艺术中心和美术馆策划过几十场当代艺术展览和电影展映。2011年后,左靖以安徽、贵州、云南、浙江和河南农村为基地,工作重点转向在地的乡村(镇)建设。他主持的乡建项目曾参展成都双年展、深圳/香港城市建筑双城双年展、上海城市空间艺术季、北京国际设计周、中国艺术乡村建设展、中国当代艺术年鉴展2018、第15届威尼斯国际建筑双年展中国国家馆和第16届威尼斯国际建筑双年展中国城市馆等等。

附件:修武美学教材驻留创作申请表.docx下载
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 主办方 
北京当代艺术基金会BCAF
  • 成立时间:2008年
  • 注册状况: 基金会
  • 项目地区:
  • 活动领域:教育 社区发展 民族/宗教/文化/艺术
  • 机构规模:1-10人
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