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干货分享—如何教会自闭症孩子刷牙?

  • 2019-11-26--2019-11-27
  • 中国北京北京市昌平区北京市昌平区回龙观镇文华东路34号
  • 星希望(北京)教育科技有限公司
  • 残障
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详细介绍

 

刷牙,是一种普通的生活技能,而对于一些自闭症孩子而言,要掌握这项技能并不容易。今天,我们就来说一说,如何教自闭症孩子学会刷牙。

 

 

 

目标分解

将“刷牙”这项技能进行步骤上的细分:

(1)拿出牙刷

(2)挤上牙膏

(3)拿杯子接水

(4)把牙刷放到水里蘸一下

(5)刷牙齿外侧

(6)刷牙齿咬合面

(7)刷牙齿内侧

(8)漱口

(9)冲洗牙刷

(10)把牙刷放到杯子里

 

 

训练方式

这里介绍两种训练方式:

前进链接:

依照步骤顺向的教学,是以任务自然发生的顺序对孩子进行教学的方法。

只有正确完成前一个步骤后,才会进行下一个步骤;

家长要注意对孩子的强化;

已经教会的行为让孩子独立完成,其他行为辅助完成;

比如,孩子能独立完成步骤(1),那么在教学中,步骤(1)就不要给辅助,步骤(2)—(10)辅助完成。

 

 

逆向链接:

先由最后一步开始,逐步向前的教学过程。

开始时,家长帮助孩子完成任务前面所有的步骤,只留下最后一步让孩子完成。

当孩子完成时,家长要对孩子进行强化。

当孩子已经可以独立完成最后一个步骤时,家长可以留出两个步骤让孩子完成,以此类推,直到孩子完成全部步骤的学习,可以独立完成刷牙行为。

 

 

注意事项

教学时,家长要做不同程度的辅助。

最开始,家长可以手把手对孩子进行教学;

随着孩子对各步骤的掌握,辅助逐步减少;

一定不可以忘记强化,这样孩子才会更有兴趣,才会更好地激发孩子配合完成任务的动机。

 

 

杜佳楣寄语:

很多训练内容所用到的训练方法和逻辑是相通的,家长一定要学会提炼规律,争取做到举一反三。

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 主办方 
星希望(北京)教育科技有限公司
  • 成立时间:2011年
  • 注册状况: 社会企业
  • 项目地区:
  • 活动领域:残障
  • 机构规模:11-30人
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