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一公斤盒子公益创新机构

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  • 机构名称:一公斤盒子公益创新机构
  • 成立时间:2011年
  • 工作领域:教育 社会创新/社会企业
  • 机构规模:11-30人
  • 项目地区:
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一、简介

一公斤盒子公益创新机构(简称“一公斤盒子”),是一家专注教育设计的社会企业,相信每个孩子都是教育设计的灵感,每个渴望改变的乡村老师能够创造的教育价值一定也会更美好。

一公斤盒子是一系列专为中国乡村和欠发达地区的孩子和老师设计的多元教学工具包。它使用探寻式的教学设计方法,通过游戏、情景体验等形式让孩子了解自我、掌握生活技能、并且与社区互动。每个盒子都回应孩子成长中面临的问题或挑战。

随着工业化、城市化的进程,城乡教育差距日益加剧。在硬件设施改善的同时,大量乡村孩子在应试化的教学、有限的资源、匮乏的师资里承受着教育的不公平。通过教学设计与老师支持,一公斤盒子让优质的学习内容和体验以最低成本的方式输送给最有需要的学生。这样,更多的孩子可以获益。

在2011年夏天,一公斤盒子开始将有趣的学习主题通过设计放进盒子里,送到乡村老师手上。这个尝试获得了众多乡村学校、基金会、企业以及支教志愿者的支持与参与。截至2017年底,全国超过36万名学生从中受益,项目已覆盖3000多所学校,覆盖了全国几乎所有省份。

通过洞察乡村孩子的真实需求,陆续设计出安全、健康、艺术、科学等各种主题的盒子。同时,将教育设计的方法与工具向乡村老师和支教志愿者输出,让一线的教育实践者也拥有教育创新的力量。

愿景:每个孩子都可以内心富足,对世界充满好奇,拥有终身学习和解决问题的能力。

使命:和每个渴望改变的乡村老师一起,为孩子创造好的教育!

价值观:公平 创新 协作


二、机构发展历程:

2011年8月,“一公斤盒子”项目启动;

2012年,完成了四种盒子(手工、美术、阅读、戏剧盒子)的研发及升级。截至2012年7月共发放近2700个盒子到全国的247所乡村及打工子弟学校和社区中心,共支持2983次活动课堂。约覆盖学生2.5万名,老师及志愿者1000名;

2013年,重新研发“一公斤盒子2.0”产品框架,以基础箱和补充包+主题盒子的形式,协助老师提高素质教育的频率和丰富性;研发创作盒子、绘本活动盒子;研发“创育者计划1.0”,通过工具包+线上课程,让乡村老师和志愿者容易设计出有趣的课程。

2014年,研发地震盒子及进行零食盒子、交通盒子的原型测试;研发“创育者计划2.0”。

2015年,开发科学盒子、水测量盒子,以及开展好奇心实验室一系列工作坊,用有趣的方式抓住孩子的好奇心,让孩子在实际生活中练习和实践;

2016年,开发用电安全盒子、社区安全小超人线上线下课程;研发“创育者计划3.0”;

2017年,开发盒子或课程包括阅读盒子、美丽小学“生活家”系列课程、阳光盒子学前教师教学指导手册、安利乡村幼儿园健康挂图系列等,启动兼职设计师成长计划。


三、核心工作内容:

1. 自主研发

自主研发设计创作盒子、绘本活动盒子以及生活实践类系列盒子(地震、零食、交通、垃圾分类、科学、水测量等),每个盒子都回应孩子生活成长中的某个问题,并通过游戏让孩子们掌握知识技能。每个盒子都包含了教学方法和教具,能让即使没有教学经验的老师、志愿者甚至是孩子自己,都可轻松地开展学习活动。

2.联合设计

一公斤盒子相信通过多方联动,才能更加有效地促进教育公平。除了自主研发的主题盒子以外,也联合公益基金会、企业社会责任部、公共教育部门、一线教育公益组织共同为乡村老师与学生进行创新的教育设计。形式包括但不限于:定制主题盒子、教学活动设计、教师培训、公益项目设计服务等。

3. 创育者计划

如果所有一线老师在发现某个教学挑战时,可以自己通过创新去回应,为了让更多老师开始这个行动,一公斤盒子启动了“创育者计划”——人人都是教育设计师。将探索出来的教育设计方法与他们分享。通过一套教育设计工具包和教师培训,帮助乡村老师快速进入“创育者”的角色。让他们在发现一个学生的需求时,可以自主开发出活泼有趣而又高效的教学活动,让课堂焕然一新。


四、成就:

1.影响力:

一公斤盒子截止到2017年为止,全国有363783名学生从中受益,截至目前,项目已覆盖3000多所学校,覆盖了全国几乎所有省份。深度使用盒子(盒子成为校本课程)及深度教师陪伴学校200所;开展活动影响15047名学生,总共课时数达75728,影响了1468名老师,790所学校。

2016-2017年,开展了乡村教师盒子使用培训,影响带动了961名老师、志愿者、社区工作者使用盒子开展课程。其中2016年开展的“寻找100位乡村创育者”项目,直接受益老师100人。根据反馈,超过80%的老师认为与其他乡村老师一起进行线上培训的社群学习对他们有帮助,超过90%的老师认为本次培训学习对他们的教案设计有所帮助。


2.获奖荣誉及传播力:

2017年

与青基会合作的科学盒子项目获得第11届“全球责任中国行动”颁奖典礼上获得“年度公益行动奖”
获得首批社企认证的“中国好社企”认证
机构负责人陈丹入选2017年银杏伙伴

2016年

世界教育创新峰会(WISE)入围(是当年唯一入围的中国项目)

2015年

中国教育创新峰会(LIFE)协办机构、论坛主持者
台湾服务设计网络年会特邀演讲嘉宾

2014年

《快公司》中国创新100人

2013-2014年

世界教育创新峰会(WISE)中国代表

2012年

中国设计大展参展单位

2011年

责任中国公益盛典"公益行动奖"
贾樟柯导演执导公益微电影《爱的联想》拍摄素材组成单元(联想微公益代言)
百事广告代言


五、机构合作伙伴

乡村长期支教NGO:阳光书屋、美丽中国、为中国而教、大山小爱、绿之叶、杉树支教等,在所属项目点学校长期推动在地乡村教师开展一公斤盒子课程及参与“创育者”教师培训。

短期支教NGO:益微青年、华桥基金会、满天星、儿慈会童愿计划、世界青年价值协会、温州青年志愿者协会等,推动大学生支教团队带着盒子去乡村,为乡村孩子开展各种主题的盒子课程。

社区社工机构:全国数十家社工及家庭综合服务中心,为社区的流动儿童开展盒子课程。

公共教育部门:广东省图书馆少儿部、广东省博物馆、广州市中小学生健康促进中心、澳门图书馆,为城市儿童开展了一系列盒子课程活动以及好奇心实验室系列线下课程活动。

基金会:爱佑慈善基金会、爱佑未来慈善基金会、中华少年儿童慈善救助基金会、安利基金会、中国青少年发展基金会、壹基金、桂馨基金会、中国留学生爱心助学基金、春桃基金会、自然之友。

企业:Airbnb、安利、唯品会、卡塔尔航空、INUK、百事可乐、阿尔卑斯、舒肤佳、广州九毛九餐饮连锁、肯德基、雪佛兰、淘宝网。


六、受益人生命/项目故事:

“健康盒子清晰易用,老师学生都能很快学会。很多孩子第一次知道自己的身高体重等基本指数。全校师生对健康盒子以及设计表示深深的赞叹!”
                                                ——北京大学酥油灯传递计划项目组


“每次一公斤盒子活动都是上课之前就有一大帮的学生提前过来帮我们拿所需的上课道具,显得非常的兴奋。上课的过程中学生亦非常投入我们的课程当中,而且学生们完成自己的作品后都争先恐后地向老师展示。”
                             ——舒方耀,青海省玉树州囊谦县着晓乡中心寄校驻点义工


“在一公斤盒子这一年多,研发各种盒子的时候,我觉得自己仿佛重新开始接受真正的教育,怎样挑选更健康的零食,生活垃圾都到哪里了,跟人吵架了应该怎么处理,发生欺凌时候应该干嘛......我才知道从小到大,学校里从来没有认真教过我这些我真正需要的知识,也没有教过我应该怎样成为一个更“人类”的人。我深信,教育的内容要跟学生有关系,我也希望有更多的小屁孩可以像我一样清楚这点,然后开始学习真正对自己有用的东西。于是,我想在一公斤盒子,持续设计出好用的盒子,去持续影响中国的老师们。”
                                               ——一公斤盒子前设计师“长长”的话


“孩子们表示活动很有趣,很好玩,并且自己平时都不会去想回家路上有什么隐患,通过这个活动,可以让他们回忆放学回家路上的‘黑点’。”
                             ——赵凤,大众驻佛山南海七一空间家庭综合服务中心社工


“零食盒子对我很有帮助,能让我知道并拒绝吃那些0分食品。”“我知道了零食的坏处,虽然十分好吃,但有害的东西更多,所以要多吃饭菜、水果。”
                           ——来自四川成都彭州磁峰镇毕马威安康社区中心学生的反馈



“中午孩子们利用创作盒子里的材料进行绘画,孩子们说,中午不休息的原因是很喜欢画画,要把时间利用起来。”
                                       ——贵州省大方县对江镇元宝小学安娇老师表示
 
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