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虐童事件频发,我们需要怎样的幼儿教育?

  • 2017-11-10--2017-11-10
  • 中国北京北京市大兴区
  • 全国青少年绿茵工程执行委员会
  • 教育
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详细介绍

这几天网络上一直在议论纷纷关于某幼儿园的虐童事件继续发酵,惹得网友更是口诛笔伐。从上传的照片及视频来看,该园幼师的行为令人发指,实在让人愤恨!

幼儿书包被扔在地上,孩子被推倒撞在桌角上

强行给幼儿喂芥末膏

目前,虽然涉事人赔礼道歉,道歉有意义吗?本该是天真活泼的童年,却遭此虐待,所留下的阴影,或许是一生都挥不去的。此次虐童事件给很多幼教敲响了警钟,那么我们需要什么样的幼儿教育?

1.爱心是幼儿教育的本则

笔者曾经看了一个小故事,说的是好多人去应聘幼儿教师的岗位,有学历高的,有关系户的,有工作经验的,每个人都在洋洋洒洒的讲述自己的优点,就在此时旁边一个小孩子摔倒了,孩子难受的哭着,但是很多人并没在意,觉得那是与自己无关的问题,而此时一个资历一般,长相平平的中专女生走了过去,把孩子抱起来哄,一直到他不哭不闹。这一幕被幼儿园院长亲眼看到,她走出来告诉应聘者们,他们幼儿园今天就录取这位中专生了。众人不理解,园长镇定的说:“幼儿教师需要有爱心,而这位姑娘刚才的真实行动给我们留下了很真切很淳朴感受,她把爱心给了孩子,这就是我们要的”。最终结果就是爱心战胜了一切!

幼儿教育也叫学前教育,虽然不是强制性的义务教育,但也应该重视,这是孩子们从家庭通向学校殿堂的一个重要的平台,在这里他们将感受快乐、学会简单与人交际,尤其是他们在离开父母的第一时间,思想上很难与其他的陌生人接触、相处。对于幼师来说首先要非常有耐心的去“哄”孩子!要付出的是“真爱”!才能和孩子很好的共处。所以,爱心是幼儿教育的本则!是考验幼师最根本的素质。

2.幼儿教育要有责任感和使命感

作为一名幼师虽不及高层次的讲师教授,但是却是带领孩子们走向成长的引导者之一,除了家长外,可以称之为孩子的启蒙之师。和孩子几乎朝夕相处,教师是否合格直接关系着幼儿是否能够健康成长。要深刻领悟这份工作的责任感和使命感。既不应该拳打脚踢也不该任由放纵!在教育方面,对于幼儿在学校里的学习,应该是多方面的循序引导,多方面的启示。而不是照本宣科,更不是敷衍了事。幼儿如果犯错,要合理化、健康化的制止和处理,而不是一味责备或者大打出手。幼儿作业和手工课,尽量安排在课堂和校内完成。如有需要家长配合完成的,可以提前通知或选在节假日。对于幼儿在校的一些问题可以及时和家长沟通。

3.完善幼儿教育制度和措施

当前,我国学前教育尚未纳入到义务教育体系当中,并且学前教育本身就具有公益性,国家在幼儿园的建设与管理方面能够投入的力量十分有限。因而很多民办学校,在幼儿园办学条件、幼儿园教师薪资方面,极为匮乏。所以导致幼儿教育制度参差不齐。尤其一些民办幼儿园便采取低价竞争的手段;而为对冲低价带来的收入减少,又压缩人力等各项成本,后果之一就是难以保证教师的执业能力、业务水平。

相对于低门槛的是,愿意从事幼师职业的人在不断减少,幼教行业普遍缺乏职业认同感好多幼师没有受过系统训练,且压力大,导致无处宣泄的怒火发向孩子,也就酿成了一幕幕的悲剧。再加上缺少相应的监管机制和平时日常制定的相关规定,所以好多幼儿园会因人而废。

所以,这就需要有关部门的督导和监查,对于幼儿教师必须有专业正规的学校毕业证件以及教师职业资格证。严格筛选、录用幼儿教师,制定出一套科学、规范的管理方法。定期的对幼儿教师队伍进行政策灌输和培训。不断的完善幼儿教育制度和措施,对于有一些有问题的,要果断的处理,该认错的认错,追责的追责!

虐童事件也许会随着时间的推移渐渐的被人们遗忘,但这一页不是就这样简单的翻过去了。要加强完善相应的监管制度,不要让“达摩克里斯”之剑悬在幼儿教育的头顶。不要让悲剧重演!我们希望社会所有的部门、机构都来关爱幼儿。带给他们一个健康、快乐的学习成长环境。

本文内容为作者原创,图片来于网络,未经允许禁止转载!

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 主办方 
全国青少年绿茵工程执行委员会
  • 成立时间:2013年
  • 注册状况: 其他
  • 项目地区:全国
  • 活动领域:教育
  • 机构规模:31-70人
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