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公民十条 | 10·19营东小学垃圾分类课堂

  • 2019-10-19--2019-10-19
  • 中国山东济南市历下区
  • 济南无痕环境文化传播中心
  • 环境保护 教育 社会创新/社会企业 能力建设/研究/支持/咨询 企业社会责任 社工
  • 点击量:22

详细介绍

实行垃圾分类,能够保护珍贵的土地资源、减少环境污染问题,构建绿色环保的社会环境,实现垃圾的“变废为宝”。在城乡实行垃圾分类,是一项功在当代、利在千秋的工程。

 

为让公众意识到目前中国进行垃圾分类的紧迫性以及掌握垃圾分类方法,无痕中国把已开发的“公民十条”生态文明课程中“垃圾分类”内容提取出,以“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育方式使公众易于理解和实行垃圾分类内容,并延伸到现实生活中。2019年10月19日起,无痕中国将联手济南大学数院和政法学院的志愿者讲师们,面向济南公众连续推出“公民十条行动——垃圾分类主题课堂”。

 

10月19日下午,由无痕中国主办的“公民十条”生态文明系列课程“垃圾分类”课堂在金龙大厦举行,迎来的是来自营东小学2017级1班的同学、家长们,担任讲师和助理工作的是济南大学数学科学学院的志愿者团队,近七十名学生、家长和志愿者一起分享体验了愉快又充实的60分钟。

 

课堂开始,环境讲师播放关于垃圾分类的视频引入活动主题,各地触目惊心“垃山圾海”画面,以及备受人类废弃物摧残的生物惨状,深深地震撼了每一位参与者。

 

随后,环境讲师通过参与性极强的拼图游戏,导入了一个互动式环节,之后正式开始了垃圾分类大赛。

 

同学们进入了紧张又充满知识性的挑战,“这个‘温度计’应该是‘有害垃圾’吧”,“这个,‘湿巾’,肯定是‘可回收垃圾’”,话音未落,马上有其他同学反驳,“不对!湿巾肯定是‘其他垃圾’!”。随着各组争论的激烈进行,周围的家长也加入了讨论。无痕环境课堂的整个小游戏,引发学生和家长对正确垃圾分类的思考,激发小志愿者学习垃圾分类的热情。

 

环境讲师叶脉用拟人的方法,先是介绍了常见的四种垃圾分类方法,大家兴致勃勃地参与了“垃圾投放”小游戏,又开始了新的一轮主题讨论。每组就生活中的“垃圾分类”,以及源头控制垃圾的“垃圾减量”,开始积极献计献策。

 

营东小学2017级1班丰文翔妈妈说:之前对垃圾分类有过了解,但是不多。通过无痕课堂对垃圾分类有了重新的认识,更精细化的认识。

 

营东小学2017级1班卢韵静同学说:通过这次课程我知道了为什么要进行垃圾分类,如果不垃圾分类,街上会有很多垃圾,就会被人嫌弃,街上就很冷清不热闹了,我们要将垃圾分在适当的垃圾箱里,保护环境。

 

课堂内容接近尾声,营东小学的同学们对今天的垃圾分类内容进行了总结分享。无痕讲师提醒大家将自己带来的废弃物带走,把自己的座椅整齐地恢复到原位,真正践行“人过无痕”的环保理念。

 

公民十条生态文明工作坊及垃圾分类课堂荣获第八届中国公益慈善项目大赛百强奖。“公民十条行动——垃圾分类主题课堂”的开展向公众普及了垃圾分类等环保知识,增强环保观念,践行LNT无痕环境行动,做无痕环境理念的传播者、美丽中国的行动者!

 

“公民十条”生态文明工作坊

2018年6月,生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布了“公民十条”,即《公民生态环境行为规范(试行)》,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,引领公民践行生态环境责任,携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。

 

山东省环保宣教中心联合环境教育NGO无痕中国,根据该要求研发了“公民十条”生态文明工作坊,围绕“公民十条”内容通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧和“世界咖啡馆”生态话题讨论三个模块,从倡导、引领和共建三个方面,提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。以“提供教案课件、培养生态讲师、提供课程教具”的创新环境教育项目,于2018年9月开始在全省试点和推广。截止2019年10月19日,已经在山东省济南、青岛、聊城、威海、潍坊等城市开展相关活动297场,参与公众21108人次。

 

文:无痕君、刘笑、刘帆

图:Kiwi、花生、济南大学数院志愿者

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 主办方 
济南无痕环境文化传播中心
  • 成立时间:2012年
  • 注册状况: 社会服务机构(民非)
  • 项目地区:国内
  • 活动领域:环境保护 教育 社会创新/社会企业 企业社会责任 社工
  • 机构规模:1-10人
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