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禾惠|郑州|营会设计课程(第六期)

  • 2018-05-18--2018-05-20
  • 中国河南郑州市管城回族区农业南路与永平路交叉口路南泽溪酒店
  • 香港禾惠教育 Ru & Mi
  • 教育 社工
  • 点击量:51

详细介绍

超过200名参与者出席

 

 

去年12月参加者感言

 

特别享受这三天的课程,受益匪浅,收获以下:

•营会设计的方法原则得到系统的梳理

•现场的活动体验氛围特别棒

•能感受到老师及团队的严谨负责

•仪式感极强

创意思维很有启发,戏剧元素有点睛之笔,营会设计路径清晰,明确了以后改进的方向,提醒我们细节设计和对主题的发掘。

感谢阿玲老师三天来的精彩分享,感受到她为此次培训做了大量工作,收获的除了是精神食粮外,对我最大影响是让我更确认和坚信自己未来的发展方向。

感谢阿玲老师他将自己十多年的经验倾囊相授,给我们建构了完整的营会体系的有关知识,对我这种刚新进入此行业的人很有指导意义。

关于理念的讲述,让我仿佛找到了营会设计的灵魂,也察觉到自己多方面的缺失,明白了在什么地方有差异,因此找到了提高的方向,同时让我看到了一个真正的营地导师该是有什么标准。

 

更多往期学员反思,请点击下面文章标题阅读:

徐琛:感恩相遇禾惠,让自己走的更远

潘少杰:一个超理性社工参与培训的心路历程

粒吖:一个连妈妈都该参加的营会入门设计课程

竹意:成都,营会设计课程,一名营地教育人的成长之路

 

 

 

 

 

禾惠关注

 

 

 

课程理念

 

 

 

课程特色

 

3天课程着重全人参与,过程操练你右脑的创作力及左脑的分析力,每个环节都在帮助你内化体验学习的操作循环。透过解构禾惠教育近期研发的B…..Fly学生迎新营;从主题、理念、内容、流程、系列设计品、带领及工作人员培育等方面,具体展现营会设计路径。

课程内容

营会工作是一项极度讲求有高度团队的合作、精密的设计思维及纯熟带领的流程推进,才能创造多元的学习场景及流畅的体验旅程,让参与者及带领者同步成长。

 

 

 

课程目的

 

- 认识营地教育核心要素及对教育的意义

- 认识体验学习的定义及操作流程

- 了解经验整理对经验转化的重要性

- 掌握体验学习的基本带领技巧

-  认识营会设计的关键步骤及元素

- 了解营会架构及运作需注意的操作技巧

- 思考前线工作人员培育的策略及内容

- 增强营会工作从业人员的经验与交流

 

 

讲员介绍

 

 

王慧玲,禾惠创办人。毕业于香港大学社会工作学系;曾任社工、职业剧团行政总经理、突破机构高级培训主任及2012-2014年出任北京启行项目总监等职位;十多年来不断创作不同类型的体验活动、营会训练及创意艺术工作坊,有丰富前线策划、培训、督导及领袖培育等经验。曾参与超过四百个不同类型营会的策划及带领,善长结合创意艺术、说故事、体验学习、群体辅导等元素,创作多类型游戏、体验活动、音乐晚会、生命及文化反省工具。近年整合过去多年在体验式学习、营会设计、项目式学习、服务式学习等综合教学手法的实践经验,研发成工作者培训课程。

 

报名详情

 

日期:2018 年 5 月 18 至 20 日(星期五至日)

时间:9:30 至 17:30

地点:郑州市管城回族区农业南路与永平路交叉口路南泽溪酒店

费用:3900 元(不含食宿、交通等费用)

           3500 元 (5 月 1 日前)

           3400 元 / 人 (2 人及以上)

           3300元(曾参与Level 1体验式学习学员)

截止:2018 年 5 月 10 日

咨询:玉华 18612611974 微信 18612611974

报名:请点击左下角“ 阅读原文 ”填写报名表

           添加微信 18612611974 确认成功报名

付款:支付宝 yuhua02@sohu.com或汇款到中国银行(香港)有限公司 账号:012-554-92132641 香港禾惠教育公司(人民币户口)

备注:需要发票请在报名表内列明

 

 

 

 

 

禾惠往期文章回顾

 

营地工作者培训系统

B.....Fly 新疆学生迎新营案例分享Part 2

B.....Fly 新疆学生迎新营案例分享Part 1 

戏剧思维的营会设计

勿过度燃烧

以人为本的营会设计思维(II)

以人为本的营会设计思维(I)

写给中国营地教育工作者

写给现在或将来投身于营地教育的你 II

写给现在或将来投身于营地教育的你 I

生命重整旅程之第一站

 

 

禾惠教育理念

To teach is to create space to imagine

教育是创造想象的空间

To learn is to make sense of meaning

学习是建立意义

To grow is to renew your mind and your soul

成长是心智与灵魂的持续更新

 

 

禾惠培训手法

CREATIVE ARTS   创意艺术
Imagination inspire to explore
想象激发探索

 

PROCESS LEARNING   过程学习
Holistic experience activates reflective learning journey
全人体验启动反思学习旅程

 

NARRATION   故事重构

Revisit life stories to connect  authentic self
重访生命故事   连结真实自我

 

 

禾惠服务对象

推动体验学习及营地教育的机构及学校

关注学生成长的心理辅导老师及社工

缔造创意学习环境的教育工作者

促进青年人服务学习的工作者

有志成为助人成长的专业培训师

 

 

 

本篇文字图片均由香港禾惠教育原创

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教育是创造想象的空间

学习是建立意义

成长是心智与灵魂的持续更新

 

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 主办方 
香港禾惠教育 Ru & Mi
  • 成立时间:2010年
  • 注册状况: 境外机构
  • 项目地区:
  • 活动领域:教育 能力建设/研究/支持/咨询 社工
  • 机构规模:1-10人
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