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邀请同仁共赴韩国考察学校改革与教育发展趋势

  • 2019-04-21--2019-04-26
  • 韩国首尔/首都圈
  • 21世纪教育研究院
  • 教育
  • 点击量:87

详细介绍

 
-招募-
韩国教育政策发展及学校改革研学考察
 
时间:
2019.4.21-4.26
 
地点:
韩国,首都圈(首尔及周边地区)
 
 
当前我们正在遭遇和着力解决的教育问题,与我们有着相似文化背景和社会观念的领近国家、地区(韩国、日本、台湾等)许多也曾经历过,并已作出大量探索,有丰富的不同条件下的解决方案、改革路径、实效检验及相关经验。2017年,21世纪教育研究院组织了台湾教育创新之旅;2019年,我们将在4月21日至26日开启韩国教育政策发展及学校改革研学考察,全程还将有教育大咖陪同:
 
我们将带您:
1.探访韩国的教育政策出台机构
韩国国家层面的教育政策不由教育部出台,而是由几家教育智库提供。我们将与韩国教育开发院(KEDI,政府资助的主要教育政策制定机构之一)座谈,探讨韩国所经历的“幸福教育”政策及其实施(没错,身处学习压力山大的“大东亚共荣圈”,韩国也致力于跟应试教育的鏖战)、高中平准化的问题及后续实施的高中多样化探索(70年代实施的原为均衡教育资源的高中平准化,衍生了教育质量下降、学生课外负担加重等问题,后高中实施多样化改革,类型包括普通高中;特殊目的高中,如科学高中、达人高中等;特色高中,如体验型特色高中、职业型特色高中;自律高中等)、高考制度改革、课外补习热治理等。
 
2.零距离观察韩国中小学改革
我们参访的学校将包括韩国的小学、实施自由学期制的初中、特色高中、农村学校——“减负”、“素质教育”往往被认为是大城市为中心的视角,实地查看资源相对匮乏的学校的政策落地,也许对我们会有更多启示。
 
注:自由学期制,是指在初中阶段由学校指定一个学期,取消期中和期末考试,实施灵活弹性的教育课程,开展讨论、实习等学生参与型的教学以及多样化的体验活动,从而帮助学生追逐梦想、发挥才能的一项制度。这一制度从2013年试行,2016年开始,韩国的3204所初中全部实施自由学期制,给教育理念转换、政策制定、学校教学、学生学习以及教育评价都带来了影响和变化。
 
3.与韩国教育学者交流
我们将访问首尔大学教育学院、韩信大学研究生院,与有影响力的教育学者、两校师生进行探讨、交流。
 
全程陪同的大咖包括:
杨东平
21世纪教育研究院院长,国家教育咨询委员会、国家考试指导委员会委员,中国陶行知研究会常务副会长,中国民办教育协会常务理事,中国教育学会学术委员会委员,首都慈善公益组织联合会副会长。曾任中央电视台《实话实说》、凤凰卫视《世纪大讲堂》总策划。曾任北京理工大学教育学院教授、博士研究生导师。主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、城市文化、环境保护等。
 
韩嘉玲
21世纪教育研究院副院长,北京市社会科学院社会学所研究员/教授,流动人口教育与行动研究中心主任。多年来致力于农民工子女教育、跨境劳动力研究、农村扶贫研究等领域;是我国最早关注流动儿童的学者之一,长期坚持对流动儿童及留守教育问题进行理论研究与实践探索。近年来又将研究目光聚焦于农民工第二代的社会融入及流动儿童教育主流化的研究与实践工作。
 
 
为丰富我们韩国调研考察的视角,我们招募5位志同道合的教育领域专业人士,与我们研学互长:
 
招募对象:
教育实践者;教育决策者;教育学者/专家;相关公益组织/基金会专业人士
 
招募人数:
5人
(注:全团预计20人,其中21世纪教育研究院工作团队15人)
 
招募条件
1.本次活动为公益项目的调研活动。由于席位紧张,我们将对报名的同仁进行资格审核,审核通过方为报名成功。
2.同行者需自行承担8000元/人的费用。该费用仅为参与考察调研在地期间的活动费用,但不包含往返机票,需自行购买机票并办理韩国签证(通常送签后需要3个工作日办理,加上往返寄送时间,通常请提前一周以上准备)。
 
报名咨询请联系:张波,‭138 1001 7613‬
报名截止时间:4月15日
 
【21世纪教育研究院简介】
21世纪教育研究院是以教育公共政策和教育创新研究为主的民办非营利性组织,致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导,聚集教育界内外的民间智慧,推动中国的教育改革与发展,追求好的教育、理想的教育。
  研究院成立以来开展了多项教育研究项目和活动:自2003年起每年出版《中国教育蓝皮书》,以民间视角纪录、探讨中国教育的改革和发展,该书自2008年起,由荷兰BRILL公司开始发行英文版,受到国际社会各界好评;并于2016年起出版《中国流动儿童蓝皮书》;2008年起举办首届“地方教育制度创新奖”,至今已举办了5届,以其独立、公正的评价推动了地方教育的创新,开创了第三方评价政府教育绩效的先河,并于2014年起拓展出“LIFE教育创新”大型系列活动。
  研究院推出了多项专题研究成果,如关于高考改革、取缔奥数、北京小升初乱象研究、新课改十年、农村撤点并校研究、恢复发展农村小规模学校、在家上学研究、高等教育信息公开等;推出的民间版的“高考制度改革方案”(截至2014年已发布三版)、“教育改革方案”等,为国家《教育规划纲要》的制定建言献策;通过举办高峰论坛、学术研讨会、讲座、教育沙龙、出版等,开展公众讨论,进行教育传播和推广,对我国教育政策的改善发挥了积极的作用。
  研究院与地方教育行政部门、教育集团、公益组织和学校有广泛的合作,是国内外基金会、研究机构、企业与学校及教育行政部门合作的重要渠道,并为教育行政机构和学校提供管理和咨询服务。在上海社科院智库研究中心发布的《中国智库报告——影响力排名与政策建议》中,2014年、2015年21世纪教育研究院连续两年位列中国顶级智库民间智库系统影响力第2名,2016年在教育类智库专业影响力中排名第3,超过中国教育科学研究院等机构,2017年入选中国社会科学院核心智库名单。
 
  使 命★ 以独立视角研究教育问题,以社会力量推动教育变革
  愿 景★ 成就最具公信力的民间教育智库

 

 

 

 

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 主办方 
21世纪教育研究院
  • 成立时间:2002年
  • 注册状况: 社会服务机构(民非)
  • 项目地区:
  • 活动领域:教育
  • 机构规模:11-30人
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